Plan de estudios ingles

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ESTRUCTRUCTURA CURRICULAR DEL AREA DE INGLES.

Area: Inglés. Grado: Preescolar intensidad horaria: 2 horas semanales

|EJE TEMATICO |ESTANDAR |CONTENIDOS |LOGROS |COMPETENCIAS |EVALUACION |ACTIVIDADES DE |
| | || | | |REFUERZO |
|I |Comprendo textos y |Saludos: Hi, hello, good |Identifico las palabras que me sirven |Participo en juegos didácticos |Saluda diariamente a |Rondas y canciones. |
| |mensajes sencillos |morning, my nameis.… |para saludar. |empleando los saludos. |sus compañeros y al | |
| |sobre mi entorno |Good morning father. Good | | |profesor. | |
|GREETEENS |familiar, escolar y |night my mother.|Desarrollo satisfactoriamente | | | |
| |social. | |habilidades para la pronunciación | | | |
| | || | | | |
| | | | | | | |
| | || | | | |
| | |La familia: father, mother, |Utilizo en forma correcta el |Comprendo textos sencillos en |Identificar y |Dramatización |
| ||sister, brother, grand |vocabulario sobre la familia en su |Inglés sobre la familia |comprender textos | |
| | |mother….. |cotidianidad | |cortos referentes a su| |
| || | | |familia y entorno | |
| | | | | |familiar. | |
|II |Realizo mi|Personal information: what is|Participo activamente en actividades de|Me presento ante mis compañeros, de |Pronuncia en forma |Construcción de un |
| |presentación personal |your name? My name is. Where|presentación personal |igual manera les pregunto sus nombres |correcta la |dialogo con ayuda de |
|WHAT´S YOUR NAME. |ante miscompañeros y |are you from ? | |en inglés. |información personal |su profesora. |
| |mi profesor.. | | | | | |
| |...
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