Plan de formación

INSTITUTO DE EDUCACIÓN BÁSICA POR COOPERATIVA Y ALTERNANCIA
Cantón San Pablo, Aldea Toacá, Municipio de Tacaná, Departamento de San Marcos, Guatemala C. A.
CREADO POR ACUERDO MINISTERIAL No. 108 DE FECHA 6 DE MARZO DE 1,996
CODIGO No. 1207127545



2,008

Educando para la vida, la productividad y el desarrollo
integral de la juventud y de las comunidades.

INTRODUCCION

ElInstituto de Educación Básica por Cooperativa y Alternancia, considerando el contexto socioeconómico de la comunidad de San Pablo y de las comunidades contiguas, que se identifican por miseria, ignorancia, prácticas agropecuarias tradicionales, y como consecuencia desplazamiento hacia los Estados Unidos, México y capital de Guatemala entre diferentes contrariedades, trata de acompañar a las familiasen general en la exploración de algunas soluciones que consigan pasar de un extremo a otro, habiendo planeado para el efecto la aplicación de la metodología de la ALTERNANCIA, la que se desarrollará de acuerdo a las circunstancias y a los recursos con los que cuenta la entidad.
Los ritmos se desarrollarán de la siguiente manera, en horarios de 8:00 a 13:00 durante dos semanas sucesivas losescolares presenciarán clases de Mecanografía, informática e Internet en espacios de una hora por cada grupo, y en horarios de 13:00 a 18:00 horas durante dos semanas consecutivas los estudiantes permanecerán en estadía de clase. Durante la tercera semana en horarios de 8:00 a 12:00 horas los estudiantes asistirán a adquirir experiencias en corte y confección, sastrería, carpintería,panadería, zapatería y agricultura y en horario de 13:00 a 18:00 horas asistirán a clases de asignaturas. Y en la cuarta semana en horario de 8:00 a 12:00 asistirán a sesiones tanto teóricas como prácticas, con el objeto de adquirir mayores experiencias de cada uno de los contenidos transversales, espacio en el que se pondrán en práctica algunos instrumentos de la alternancia. Y, en las sucesivassemanas se repetirá este ritmo, procurando que los estudiantes alcancen experiencias socio profesionales que garanticen su futuro.
La preparación adecuada de los estudiantes radica en un estudio crítico, propositivo y finalmente práctico de su medio de tal manera que no únicamente contemple una situación sino más bien se vea comprometido en trabajar fuertemente y con ello cambiar tal realidad.En el presente plan se plantea el desarrollo de una serie de elementos, entre ellos los temas transversales, seguidos de sus objetivos e información a cerca de la aplicación de algunos elementos de la alternancia, seguidamente se localizan los contenidos que se desarrollarán en cada una de las asignaturas.
El presenta plan contiene los objetivos que pretendemos alcanzar, el perfil de alumnosque deseamos lograr al finalizar los tres años de formación, nuestra visión, visión.
En conclusión vamos a desarrollar diversidad de actividades que creemos garantizan la formación integral del educando.

PLAN DE FORMACIÓN
PRIMERO BASICO
PRIMERA UNIDAD
TEMA TRANSVERSAL | OBJETIVOS | ACTIVIDADES MEDIO SOCIOPROFESIONAL | PUESTA EN COMUN | VISITA DE ESTUDIOS | CHARLA PROFESIONAL |COMUNICACIÓN Y LENGUAJE | MATEMATICA | CIENCIAS SOCIALES |
ORGANIZACIÓN FAMILIAR Y COMUNALOrganizaciónNiveles de organizaciónLiderazgoResponsabilidad en el liderazgoFamiliaSostén familiarMedios de sostenibilidad | Hacer un estudio sobre la situación organizativa y socioeconómica de las familias y a nivel comunitario.Analizar las causas de la situación actual de las personas, familias y comunidades dela región.Proponer estrategias que impulsen la organización para el desarrollo de las familias y comunidades de la región.Realizar actividades encaminadas aPromover la organización familiar y el desarrollo integralmente de las familias y comunidades de la región. | ESTADIAS DE PRACTICA EN PARCELAS AGRÍCOLAS Y EN TALLERES ARTESANALES. | FECHA:RESPONSABLE: Albino Noelio Pérez Ramírez | |...