Plan de manejo

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Modelo de Plan Educativo Programa de Estudios Sociales Unidad: Capítulo: Tema: Plan Basado en el Marco Curricular de Estudios Sociales del DEPR Fecha: Grupo:

Estándar de Contenido Cambio yContinuidad Gente, lugares y ambiente Cultura científico-social, humanista y tecnológica Identidad Cultural Desarrollo Personal Conciencia Cívica y Democrática Conciencia Global Producción, distribución yconsumo

Estándar específico

Procesos Desarrollo de los conceptos tomados de las Desarrollo de destrezas de la materia y de pensamiento ciencias sociales y las humanidades: crítico: CulturaComunicación Estructura social Estudio e investigación Organización económica Relacionadas con el tiempo y la cronología Organización espacial Representación gráfica Persona Referencias cartográficasProceso histórico Para el manejo y la aplicación de recursos electrónicos Proceso político Para la toma de decisiones Quehacer ético y cívico De desarrollo personal Relaciones Globales De integración engrupos Sociedad tecnológica Sociales y de participación política Desarrollo de valores: Desarrollo de autoestima Conciencia de la responsabilidad social Reconocimiento de la importancia de lasolidaridad Confianza en la capacidad del ser humano para regir y del respeto al prójimo como base de la su vida individual, y para participar inteligentemente convivencia pacifica en la vida colectiva.Compresión y tolerancia de las diversas Estimación del quehacer político como actividad manifestaciones del comportamiento humano esencial para la convivencia social. Respeto por las habilidades ymanifestaciones del Participación razonable en la actividad política ser humano Aprecio por las actividades humanas que buscan la Reconocimiento y entendimiento de la justicia y la libertadinterdependencia y de la importancia de las relaciones entre las diferentes sociedades humanas. Orgullo por el patrimonio cultural puertorriqueño Búsqueda de justicia económica. Respeto por la diversidad de las...
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