Plan de mejora continua cbtis 49
Páginas: 20 (4922 palabras)
Publicado: 13 de enero de 2010
INTRODUCCION
El plan Académico de mejora continúa para el Ciclo 2009-2010 Turno Matutino y vespertino, especifica las acciones Planes y Programas que se llevaran a cabo para mejorar la calidad de Educación en el Plantel, de tal forma que tenga un rumbo y una dirección clara.
Con la participación, opiniones y propuestas del Personal Docente, Administrativo, Grupo de Apoyo de Padres deFamilia, y representantes del Sector Productivo, se elaboro el presente Proyecto Académico que incluye un diagnostico que caracterice los problemas mas importantes en la operación. Un plan de mejora continúa de la operación que establezca los fundamentos para resolver los problemas del Plantel, el contenido de las acciones correspondientes, y los indicadores que permitan apreciar los efectos de estas.Una propuesta para el fortalecimiento de la vinculación que establezca las acciones viables y pertinentes de acuerdo con las condiciones del Plantel, para ampliar y fortalecer los lazos que ligan a este con el entorno cultural, social y productivo en el cual se inscribe. Se desarrollara una propuesta de mejoramiento relativa al desempeño académico de los estudiantes, las actividades culturalesy deportivas, el servicio social.
OBJETIVO
Mejorar la calidad de los servicios educativos, garantizar la transparencia en el proceso de mejora continua, y estimular la participación de la Comunidad Escolar, lograr el fortalecimiento de la vinculación en el entorno cultural, social y productivo, lograr el mejoramiento académico de los estudiantes, las actividades culturales, deportivas y elservicio social.
METODOLOGIA
• MISION, VISION Y VALORES DEL PLANTEL
• DIAGNOSTICO DEL PLANTEL.-
1. Análisis respecto de los otros resultados de sistema de evaluación y mejora.
• OBJETIVOS PLAN DE MEJORA CONTINUA DEL PLANTEL
• INDICADORES
• OBJETIVO DEL INDICADOR
• ACCIONES DE MEJORA
• META
• CRONOGRAMAS DE TIEMPOS
• ALINEACION ALSIST. NACIONAL DE BACHILLERATO
• RESPONSABLES
• PROGRAMA DE SEGUIMINETO Y EVALUACION
MISION
Formar personas con conocimientos tecnológicos en las áreas industrial, comercial y de servicios, a través de la preparación de profesionales, técnicos y bachilleres, con el fin de contribuir al desarrollo sustentable del país
VISION
Ser una institución de educación media superiorcertificada, orientada al aprendizaje y desarrollo de conocimientos tecnológicos y humanísticos.
VALORES
Responsabilidad, honestidad, sensible al arte, critico y reflexivo, respetuoso, iniciativa positiva, liderazgo, vocación de servicio, orden y disciplina, reconocimiento laboral.
ANALISIS DE LAS PRINCIPALES
|FORTALEZAS|DEBILIDADES |
|Contar con personal docente capacitado en programa de tutorías |Falta disminuir mas la deserción escolar principalmente en t.v. |
|Contar con un incremento de aprobación del alumnado.|Falta incrementar la promoción. |
|Contar con una mejora de los procesos de enseñanza – apren. |Falta incrementar la actualización al personal docente hasta el 100 % |
|Contar con programa de orientación educativa.|Falta disminuir el costo por alumno. |
|Contar con el mantenimiento de la matricula. |Falta de requisamiento de equipo de taller de mecánica y electricidad principalmente. |
|Contar con un incremento de computadoras con internet para alumnos y docentes....
El plan Académico de mejora continúa para el Ciclo 2009-2010 Turno Matutino y vespertino, especifica las acciones Planes y Programas que se llevaran a cabo para mejorar la calidad de Educación en el Plantel, de tal forma que tenga un rumbo y una dirección clara.
Con la participación, opiniones y propuestas del Personal Docente, Administrativo, Grupo de Apoyo de Padres deFamilia, y representantes del Sector Productivo, se elaboro el presente Proyecto Académico que incluye un diagnostico que caracterice los problemas mas importantes en la operación. Un plan de mejora continúa de la operación que establezca los fundamentos para resolver los problemas del Plantel, el contenido de las acciones correspondientes, y los indicadores que permitan apreciar los efectos de estas.Una propuesta para el fortalecimiento de la vinculación que establezca las acciones viables y pertinentes de acuerdo con las condiciones del Plantel, para ampliar y fortalecer los lazos que ligan a este con el entorno cultural, social y productivo en el cual se inscribe. Se desarrollara una propuesta de mejoramiento relativa al desempeño académico de los estudiantes, las actividades culturalesy deportivas, el servicio social.
OBJETIVO
Mejorar la calidad de los servicios educativos, garantizar la transparencia en el proceso de mejora continua, y estimular la participación de la Comunidad Escolar, lograr el fortalecimiento de la vinculación en el entorno cultural, social y productivo, lograr el mejoramiento académico de los estudiantes, las actividades culturales, deportivas y elservicio social.
METODOLOGIA
• MISION, VISION Y VALORES DEL PLANTEL
• DIAGNOSTICO DEL PLANTEL.-
1. Análisis respecto de los otros resultados de sistema de evaluación y mejora.
• OBJETIVOS PLAN DE MEJORA CONTINUA DEL PLANTEL
• INDICADORES
• OBJETIVO DEL INDICADOR
• ACCIONES DE MEJORA
• META
• CRONOGRAMAS DE TIEMPOS
• ALINEACION ALSIST. NACIONAL DE BACHILLERATO
• RESPONSABLES
• PROGRAMA DE SEGUIMINETO Y EVALUACION
MISION
Formar personas con conocimientos tecnológicos en las áreas industrial, comercial y de servicios, a través de la preparación de profesionales, técnicos y bachilleres, con el fin de contribuir al desarrollo sustentable del país
VISION
Ser una institución de educación media superiorcertificada, orientada al aprendizaje y desarrollo de conocimientos tecnológicos y humanísticos.
VALORES
Responsabilidad, honestidad, sensible al arte, critico y reflexivo, respetuoso, iniciativa positiva, liderazgo, vocación de servicio, orden y disciplina, reconocimiento laboral.
ANALISIS DE LAS PRINCIPALES
|FORTALEZAS|DEBILIDADES |
|Contar con personal docente capacitado en programa de tutorías |Falta disminuir mas la deserción escolar principalmente en t.v. |
|Contar con un incremento de aprobación del alumnado.|Falta incrementar la promoción. |
|Contar con una mejora de los procesos de enseñanza – apren. |Falta incrementar la actualización al personal docente hasta el 100 % |
|Contar con programa de orientación educativa.|Falta disminuir el costo por alumno. |
|Contar con el mantenimiento de la matricula. |Falta de requisamiento de equipo de taller de mecánica y electricidad principalmente. |
|Contar con un incremento de computadoras con internet para alumnos y docentes....
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