Plan de mejoramiento

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SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
ACCIONES COMPENSATORIAS EN EDUCACIÓN BÁSICA
CAPACITACION Y ASESORIA A LOS CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES
CAPACITACION A LAS APF
CICLO ESCOLAR 2009 – 2010
PLAN DE CAPACITACION
NIVEL: ( X ) PRIMARIA ( ) PREESCOLAR MODALIDAD: ( X ) GENERAL ( ) INDÍGENA
NOMBRE DEL AC: _CINDY JANETH LÓPEZÁVILES___________________________________ SECTOR: ___________ ZONA__041-ÁLAMO____
NOMBRE DE LA ESCUELA: _”ENRIQUE C. REBSAMEN”_______________________________ C.C.T. __30EPR0812N_________________________
|NUM. DE SESION |PROPÓSITO DE LA REUNIÓN: QUE LOS PADRES DE FAMILIA REFLEXIONEN SOBRE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA YCONOZCAN LAS ESTRATEGIAS DE TRABAJO PARA ABATIR LOS CONTENIDOS |
| |DE MAYOR INCIDENCIA, TOMAR ACUERDOS Y COMPROMISOS CON LA FINALIDAD DE MEJORAR EL PROCESO DE ENSAÑANZA-APRENDIZAJE, ASÍ DETECTAR LAS NECESIDADES DE LA ESCUELA PARA ELABORAR EL |
|UNO |PLAN DE MEJORA|

|TEMA |ACTIVIDADES |INSUMOS |PRODUCTOS |TIEMPO |
|JUNTOS LO HAREMOS MEJOR |A S P E C T O F O R M A T I V O|-LISTA DE ASISTENCIA. | |5 MIN. |
| |BIENVENIDA Y PASE DE LISTA |-LECTURA DE REFLEXIÓN. | |20 MIN.. |
||REFLEXION DE LA DIAPOSITIVA “LAS SIETE MARAVILLAS” Y EN FORMA GRUPAL REALICEN LOS COMENTARIOS DE LA MISMA. | |-CARTEL DE ACTS. QUE | |
| |EN PLENARIA CONTESTEN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: ¿QUÉ LUGAR OCUPA EL TIEMPO EN TU VIDA LA EDUCACIÓN DE TUS HIJOS?, | |COMPARTEN CON SUS HIJOS. |60 MIN.|
| |CUANDO ESTAN CON ELLOS, ¿QUÉ COMPARTEN?, ¿QUÉ ACTIVIDADES REALIZAN JUNTOS?, EN UN CARTEL PUNTEAR LOS ASPECTOS QUE |-CARTELES DE LOS | | |
| |ELLOS CONSIDERAN RELEVANTE Y EXPONGAN AL GRUPO. |RESULTADOS DE LA| | |
| |ANALISIS DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2009-2010, DE LOS CONTENIDOS DE MAYOR INCIDENCIA (ERROR) |EVALUACION DIAGNÓSTICA . |-PROPUESTAS DE TRABAJO | |
| |PARA PROPONER PROPUESTAS O ESTRATEGIAS DE TRABAJO PARA ABATIR DICHO PROBLEMA.|-LECTURA DE REFLEXIÓN. | |40 MIN. |
| |REFLEXION DE LA DIAPOSITIVA “EL OSO Y LOS VIAJEROS” Y EN FORMA GRUPAL REALICEN LOS COMENTARIOS DE LA MISMA. | |. | |
| |A C T I V I D A D E S:_En forma individual escribetu definición de amigo. | | | |
| |_¿Quiénes son tus amigos? | |CARTEL:IMPORTANCIA DE LOS |20 MIN. |
| |_¿Por...
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