Plan de observacion

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Plan de observación

Área Emocional- Social
Objetivo General: Verificar las características emocionales y sociales de una niña de 6 años
|Objetivo especifico |Actividad o Estrategia |Recursos |Observaciones |
|Observar la madurez emocional de |Se invitará a la niña a jugar |Juego de memoria |La niña al momento defallar al |
|una niña de 6 años |memoria, se realizaran 3 partidas | |descubrir las dos cartas iguales, se|
| | | |mostró tranquila, haciendo el |
| | | |intentouna vez mas hasta descubrir |
| | | |los pares, realizando la actividad |
| | | |satisfactoriamente. |
|Evaluar el control emocional de |Se invitará a la niña a jugar en |Ninguno|Al llevar a la niña a casa del |
|una niña de 6 años |casa del evaluador sin sus padres | |evaluador se mostró un poco tímida |
| | | |pero luego entro en confianza |
| | ||realizando las actividades |
| | | |propuestas por el mismo. |
|Reconocer el nivel de ansiedad |Se le dirá a la niña que al |Regalo |A lo largo de la evaluación la niña |
|emocional de una niña de 6 años |finalizar la actividadrecibiría | |pregunto dos veces por el regalo |
| |un regalo. | |sorpresa. |
|Conocer la comprensión y la |Durante la actividad el observador|Ninguno |Durante el proceso la niña acato |
|aceptación de normas sociales de |estaráevaluando a la niña de | |normas establecidas por el evaluador|
|una niña de 6 años |acuerdo a su comportamiento y la | |en cada actividad. |
| |aceptación de las normas. | | |
|Obtener información sobre la|Se le pedirá a la niña que |Ninguno |La niña describió que es la |
|discriminación y roles sociales |describa actividades que realiza | |consentida en su hogar ya que por |
|de una niña de 6 años |su madre y actividades propias en | |ahora es hija única. |
||el hogar | | |
|Observar la integración social de|Se le pedirá a la niña que |Ninguno |En esta actividad la niña demostró |
|una niña de 6 años |comparta un juego recreativo (el | |ser amigable y participativa |
||sapito) con sus compañeros | |respetando a cada uno de sus |
| | | |compañeros. |

Área de Cognición y Lenguaje
Objetivo General: Evaluar las características cognitivas y de lenguaje de una niña de 6 años...
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