Plan de ortografia

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MANEJO EL DICCIONARIO, M DIVIERTO Y APRENDO E
CONOZCO las partes de un libro.
i Une cada palabra de la hoja con s significado de la pizarra u

Página de un libro donde aparece eltítulo, autor y editorial. Hoja de papel que une el libro a la tapa. Cubierta de cartón u otro material que protege el libro. Forro de papel de un libro. Parte del libro por donde se abre ypasan las hojas.

RECONOZCO las partes de un libro en mi

diccionario.
i Escribe el nombre donde corresponda.

Ordénalas alfabéticamente y di si tu diccio- -nario tiene todas.

EVamos a localizar palabras en el dic-

cionario, lo más rápidamente posible.

eglas del juego
Fíjate en la primera letra de la palabra. Abre el diccionario por la parte del canto enque creas se encuentran las palabras que comienzan por esa letra. Si aciertas a / primer intento, colorea la primera casilla. Si no aciertas, cierra el diccionario y vuelve a intentarlo.Anota el número de intentos que has necesitado para cada palabra. Gana quien menos intentos haya hecho. Repite el juego hasta que consigas localizar, al primer intento, palabras deldiccionario que comienzan por la misma letra que la palabra.
ORDENO alfa béticamente las palabras lo-

Palabras que se buscan

intento "

I

ORDEN
intentos ALFABÉTICO
.............calizadas.
E

Descubre qué letras del abecedario se han quedado sin palabra que comience por esa letra.

timbre electricidad llave reloj vajilla manfeca incendio agujero fregaderooscuridad quemadura zapatilla calefacción jabón nevera reloj llave hoguera u va bandeja S e rvilleta polvo lámpara guisar

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