plan de salida

PLAN DE SALIDA

Lugar: El barrio
Día: 06/05/12
Horario: 13:30 a 15:30 hrs.
Años : 3° B”
Docentes a cargo: Valera Hilda
Medio de transporte: Caminando
Mamás acompañantes: Paola Migoni YLaura Paredes

CONTENIDOS CONCEPTUALES.
*Observación del lugar.
*Descripción y narración oral de lo visto.
*Conocer el barrio.
*Clases de palabra sustantivos propios.
*Resolver operacionessencillas con datos del barrio.
*Rectas paralelas y perpendiculares.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
*Observación atenta del lugar a recorrer.
*Recorrer las manzanas del barrio.
*Orientación según lospuntos cardinales y puntos de referencia.
*Escuchar con atención las explicaciones de la señorita.
*Distinguir las manzanas que componen el barrio.
* Nombrar las calles y completar el plano .*Ubicar las instituciones más importantes

CONTENIDOS ACTITUDINALES
*Disfrutar de la salida.
*Aplicar normas de convivencias aprendidas.
*Respetar turnos de habla.

ACTIVIDADES PREVIAS A LA SALIDA*Trabajar en los cuadernos con actividades referidas al barrio de la escuela.
*Preparar un croquis sencillo del barrio para completar durante la salida.
*Trabajar con los puntos cardinales.*Concentración del contingente en la escuela.
*Recolección de autorizaciones y asistencia de los alumnos.

ACTIVIDADES DURANTE LA SALIDA
*Observar el barrio
*Trabajar con los puntos cardinales*Ubicar el nombre de las calles, de las manzanas y ubicar las instituciones más importantes.
*Observar el trazado de las calles.
*Merendar en la plaza y compartir comentarios del barrio
*Vuelta alestablecimiento.






ACTIVIDADES DESPUÉS DE LA SALIDA

*Puesta en común de toda la información recogida.
*Completar actividades en los cuadernos.

INDICADORES DE LOGRO.
*Distingue y reconocecaracterísticas del barrio.
* Reconoce e identifica sustantivos propios.
* Resuelve operaciones sencillas con datos de la salida.
*Reconoce rectas paralelas y perpendiculares.

EVALUACIÓN...