Plan de trabajo

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PLAN DIARIO
NOMBRE DEL TEMA: LA GRANJA
FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINO 30 DE ENERO COMPETENCIA A FAVORECER DURANTE LA SEMANA: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
EL MUNDO NATURAL *Formula explicaciones acerca de los fenómenos naturales que puede observar y de las características de los seres vivos y de los elementos del medio
LUNES 19 DE ENERO 09 MARTES 20 ENERO 09MIERCOLES 21 ENER 09 JUEVES 22 ENERO 08 VIERNES 23 ENERO 09
HONORES A LA BANDERA
SALUDO
FECHA
GRAFICA CLIMATOLOGICA
GRAFICA DE ASISTENCIA SALUDO
FECHA
GRAFICA CLIMATOLOGICA
GRAFICA DE ASISTENCIA SALUDO
FECHA
GRAFICA CLIMATOLOGICA
GRAFICA DE ASISTENCIA SALUDO
FECHA
GRAFICA CLIMATOLOGICA
GRAFICA DE ASISTENCIA SALUDO
FECHA
GRAFICA CLIMATOLOGICA
GRAFICA DE ASISTENCIACONVERSACION ACERCA DE
*PRESENTARNOS
*JUGAR A LAS SILLAS (PARA ROMPER EL HIELO)
*PREGUNTARLES ACERCA DE LO QUE ESTABAN HABLANDO CON LA MAESTRA CINTHIA
*PONER UNOS MINUTOS DE LA PELICULA “LA GRANJA” (OBSERVAR QUE ANIMALES HAY EN LA PELICULA, QUE ES LO QUE HACEN, COMEN ETC.)
*MOTIVARLOS A REALIZAR UNA MAQUETA CON ANIMALITOS, GRANERO ETC.
*REGISTRARLO EN EL PIZARRON CONVERSACIONACERCA DE LO QUE REGISTRAMOS EN EL PIZARRON
*CERDO OBSERVAR UN DIBUJO, NOMBRAR SUS CARACTERISTICAS, SU UTILIDAD PARA EL HOMBRE (COMIDA) SU SONIDO
*COLOREAR UN CERDITO POR LOS 2 LADOS
*CANTAR LA CANCION DEL COCHINITO
CONVERSACION ACERCA DEL TEMA DE LA GRANJA.
*RECORDAR LA CANCION DEL COCHINITO
*CANTAR LA VACA VIOLETA
*COLOREAR POR AMBOS LADOS UNA VAQUITA
*MENCIONAR SU UTILIDAD PARANOSOTROS (COMIDA, PIEL) SUS CARACTERISTICAS, QUE SONIDO HACE IMITAR SUS MUJIDOS
CONVERSACION ACERCA DEL CLIMA Y LA ESTACION EN LA QUE ESTAMOS, DE LOS CUIDADOS QUE DEBEMOS TENER CON EL FRIO
*OBSERVAR UNOS MINUTOS LA PELICULA DE POLLITOS EN FUGA
*PLATICAR ACERCA DE LA PELICULA
*COLOREAR UNA GALLINA
*MENCIONAR LAS CARACTERISTICAS DE ELLA Y SU UTILIDAD PARA EL HOMBRE, IMITAR SU CACAREO
SUSPENSION DELABORES

JUNTA DE IMPLEMENTACION DE LA REFORMA CURRICULAR EN LA EDUCACION PREESCOLAR

ACT. DE BIBLIOTECA ACT. DE BIBLIOTECA ACT. DE BIBLIOTECA ACT. DE BIBLIOTECA ACT. DE BIBLIOTECA
CONOCER LOS ACERVOS
Trabajamos con las categorías:• La Naturaleza
BUSCAR LIBROS RELACIONADOS CON ANIMALES Y LEERLES ALGO RELACIONADO CON EL TEMA CONOCER LOS ACERVOS
Trabajamos con las categorías: • El CuerpoBUSCAR LIBROS RELACIONADOS CON EL CUERPO, COLOREAR UN NIÑO Y UNA NIÑA MENCIONANDO LAS PARTES DEL CUERPO CONOCER LOS ACERVOS
Trabajamos con las categorías: • Ciencias Biológicas
CON AYUDA DE UN MICROSCOPIO OBSERVAR HOJAS DE ÁRBOLES Y OTROS OBJETOS DE LA NATURALEZA CONOCER LOS ACERVOS
Trabajamos con las categorías:
• Ciencias de la Salud y el deporte LEER UN LIBRO QUE SE RELACIONE CON LA NUTRICIONREALIZAR UN EJERCICIO DONDE CLASIFIQUEN ALIMENTOS CHATARRA Y NUTRITIVOS
ACTIVIDAD DEL PROYECTO ACTIVIDAD DEL PROYECTO ACTIVIDAD DEL PROYECTO ACTIVIDAD DEL PROYECTO ACTIVIDAD DEL PROYECTO
MANEJAR EL NUMERO 1 ESCRITO Y CON CANTIDAD (EJERCICIO EN EL PIZARRON Y EN UNA HOJA) EJERCICIO EN EL PIZARRON Y EN UNA HOJA AYUDAR AL GRANJERO A METER LAS GALLINITAS EN EL GRANERO , ENCERRAR DE UNO EN UNO LASGALLINITAS REPASAR EL NUMERO UNO (EJERCICIO EN UNA HOJA DE MANERA INDIVIDUAL) CONCEPTO MUCHOS- POCOS
EJERCICO DE MANERA INDIVIDUAL EN EL PIZARRON Y EN UNA HOJA. TACHAR EL QUE TENGA MENOS
ED. FISICA MUSICA Y MOVIMIENTO ED. FISICA MUSICA Y MOVIMIENTO ED. FISICA
ESTIMULAR EL EQUILIBRIO Y REALIZAR EJERCICIOS DE REPTAR Y GATEAR INVESTIGAR EL MUNDO SONORO POR MEDIO DE LA EXPLORACION,DISCRIMINACION Y REPRODUCCION DEL SONIDO ESTIMULAR EL EQUILIBRIO Y REALIZAR EJERCICIOS DE REPTAR Y GATEAR INVESTIGAR EL MUNDO SONORO POR MEDIO DE LA EXPLORACION, DISCRIMINACION Y REPRODUCCION DEL SONIDO

DIARIO DE LA EDUCADORA
SEMANA DEL 19 DE SEPTIEMBRE AL 23 DE OCTUBRE DEL AÑO 2009 TEMA: LA GRANJA
DIARIO DE TRABAJO LUNES 19 ENERO. 2009 MARTES 20 ENERO 2009 MIERCOL 21 ENERO 2009 JUEVES 22 ENERO 2009...
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