Plan De Trabajo
Páginas: 13 (3206 palabras)
Publicado: 8 de diciembre de 2012
ZACOALCO DE TORRES
TEOCUITATLA N
TECHALUTA
PLAN DE TRABAJO 2011
ANALISIS DEL ENTORNO
La Coordinación de Zona 07, tiene como su labor principal disminuir el rezago educativo en la población de la Zona Sur del Estado de Jalisco, específicamente en el CASE 30, sede Zacoalco de torres, integrado por los municipios de Zacoalco de torres ,Techaluta ,Teocuitatlan y Atemajac de Brizuela,entre los jóvenes y adultos de 15 años o más, considerando también a los niños de 10-14 años, que no estén dentro del sistema educativo permanente, por lo que para su atención, hemos realizado convenios de colaboración con distintas instituciones sociales, eclesiásticas y educativas, (SEJ, Oportunidades); buscando dar atención a cada educando según sus necesidades, su origen, etc. en lossiguientes subprogramas: • CONEVyT • Por un Jalisco sin rezago educativo • El buen juez, por su casa empieza • Oportunidades • (10-14) • Seguridad Pública • Cibercafés • Etc...
ANALISIS DEL ENTORNO
Con el conocimiento de que cada CASE, cada municipio, cada unidad operativa, tiene sus características propias, la Coordinación de Zona 07, a través de sus figuras solidarias busca llegar a cada núcleopoblacional o social, con la finalidad de brindar unos servicios educativos de calidad y acorde a los tiempos y necesidades de cada uno de los jóvenes y adultos. A su vez, cada una de las áreas de la Coordinación colabora en las acciones que desarrollan, así como las figuras solidarias que participan en cada proceso de las actividades que conlleva el quehacer educativo. Actualmente se atiende aeducandos en los tres niveles educativos como lo son Alfabetización, Primaria y Secundaria; en el 2010 se presentaron _____ exámenes en -----unidades operativas ------- Círculos de estudio distribuidos por todo el CASE 30. Al igual en el 2010 se obtuvo la acreditación de nivel de -----educandos, por lo que, en el 2011 con la suma de esfuerzos de todos los que integramos el CASE 30. se tendrá como metasuperar dicho logro.
ANALISIS FODA
Realizando un diagnóstico a nuestro entorno, después de haber visitado, observado y participado en los procesos operativos, formativos, de capacitación y de servicio, analizando el desarrollo de las actividades de forma interna y externa, podemos concluir en algunas observaciones como lo son:
OPORTUNIDADES
Concentración de municipios en CASES.Responsables de CASES, con atención más directa y oportuna. ENTORNO EXTERNO Coordinación con autoridades de Oportunidades, Municipales, Educativas. Presencia y gestión con empresas en la Región. Convenios con instituciones Rezago educativo Espacios físicos para establecer puntos de encuentro
AMENAZAS
Tardía respuesta a convenios concertados. Falta de cumplimiento en los espacios educativos concertados.Lejanía de las comunidades y pocos medios de comunicación. Apatía por parte de los educandos para estudiar Situaciones socio-económicas desfavorables de los educandos Violencia intrafamiliar Emigración
FORTALEZAS
DEBILIDADES
Material educativo (MEVyT).
ENTORNO INTERNO
Desmotivación y deserción de figuras. Falta de materiales e insumos para la formación.
Concertación conInstituciones y Autoridades.
MATRIZ FODA
Es nuestra responsabilidad después de realizadas las observaciones en el campo educativo, en los procesos administrativos y operativos; usar nuestras fortalezas para aprovechar nuestras oportunidades y evitar las amenazas que se generan en nuestros procesos, así como disminuir nuestras debilidades aprovechando nuestras oportunidades de mejora, y por lo tanto,evitando algún tipo de amenaza en nuestra tarea educativa.
FORTALEZAS
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
Fomentar la aplicación de exámenes en línea en las plaza comunitarias, instituciones educativas y puntos de encuentro, utilizando la tecnología o las distintas áreas que las conforman. Promoción de campañas de certificación en cada Municipio que conforman el CASE. El rezago educativo en el...
TEOCUITATLA N
TECHALUTA
PLAN DE TRABAJO 2011
ANALISIS DEL ENTORNO
La Coordinación de Zona 07, tiene como su labor principal disminuir el rezago educativo en la población de la Zona Sur del Estado de Jalisco, específicamente en el CASE 30, sede Zacoalco de torres, integrado por los municipios de Zacoalco de torres ,Techaluta ,Teocuitatlan y Atemajac de Brizuela,entre los jóvenes y adultos de 15 años o más, considerando también a los niños de 10-14 años, que no estén dentro del sistema educativo permanente, por lo que para su atención, hemos realizado convenios de colaboración con distintas instituciones sociales, eclesiásticas y educativas, (SEJ, Oportunidades); buscando dar atención a cada educando según sus necesidades, su origen, etc. en lossiguientes subprogramas: • CONEVyT • Por un Jalisco sin rezago educativo • El buen juez, por su casa empieza • Oportunidades • (10-14) • Seguridad Pública • Cibercafés • Etc...
ANALISIS DEL ENTORNO
Con el conocimiento de que cada CASE, cada municipio, cada unidad operativa, tiene sus características propias, la Coordinación de Zona 07, a través de sus figuras solidarias busca llegar a cada núcleopoblacional o social, con la finalidad de brindar unos servicios educativos de calidad y acorde a los tiempos y necesidades de cada uno de los jóvenes y adultos. A su vez, cada una de las áreas de la Coordinación colabora en las acciones que desarrollan, así como las figuras solidarias que participan en cada proceso de las actividades que conlleva el quehacer educativo. Actualmente se atiende aeducandos en los tres niveles educativos como lo son Alfabetización, Primaria y Secundaria; en el 2010 se presentaron _____ exámenes en -----unidades operativas ------- Círculos de estudio distribuidos por todo el CASE 30. Al igual en el 2010 se obtuvo la acreditación de nivel de -----educandos, por lo que, en el 2011 con la suma de esfuerzos de todos los que integramos el CASE 30. se tendrá como metasuperar dicho logro.
ANALISIS FODA
Realizando un diagnóstico a nuestro entorno, después de haber visitado, observado y participado en los procesos operativos, formativos, de capacitación y de servicio, analizando el desarrollo de las actividades de forma interna y externa, podemos concluir en algunas observaciones como lo son:
OPORTUNIDADES
Concentración de municipios en CASES.Responsables de CASES, con atención más directa y oportuna. ENTORNO EXTERNO Coordinación con autoridades de Oportunidades, Municipales, Educativas. Presencia y gestión con empresas en la Región. Convenios con instituciones Rezago educativo Espacios físicos para establecer puntos de encuentro
AMENAZAS
Tardía respuesta a convenios concertados. Falta de cumplimiento en los espacios educativos concertados.Lejanía de las comunidades y pocos medios de comunicación. Apatía por parte de los educandos para estudiar Situaciones socio-económicas desfavorables de los educandos Violencia intrafamiliar Emigración
FORTALEZAS
DEBILIDADES
Material educativo (MEVyT).
ENTORNO INTERNO
Desmotivación y deserción de figuras. Falta de materiales e insumos para la formación.
Concertación conInstituciones y Autoridades.
MATRIZ FODA
Es nuestra responsabilidad después de realizadas las observaciones en el campo educativo, en los procesos administrativos y operativos; usar nuestras fortalezas para aprovechar nuestras oportunidades y evitar las amenazas que se generan en nuestros procesos, así como disminuir nuestras debilidades aprovechando nuestras oportunidades de mejora, y por lo tanto,evitando algún tipo de amenaza en nuestra tarea educativa.
FORTALEZAS
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
Fomentar la aplicación de exámenes en línea en las plaza comunitarias, instituciones educativas y puntos de encuentro, utilizando la tecnología o las distintas áreas que las conforman. Promoción de campañas de certificación en cada Municipio que conforman el CASE. El rezago educativo en el...
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