Plan de tratamiento disfonia

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Plan de Tratamiento Terapia de Lenguaje

I. DATOS GENERALES
Nombre: María Maura Mejilla Alvizures
Sexo: Femenino Edad: 35 Años
Lugar y fecha de Nacimiento: 23 Mayo de 1965
Escolaridad: 3ero Primaria
Diagnostico: Disfonía Orgánica
Centro de Atención: Hospital General San Juan de Dios
Días y Hora: Lunes y jueves de 2:00 a 2:30
Estudiante Terapista: Cristina Raquel EscobarPinales

II. Objetivo General del Plan de Tratamiento
Mejorar la calidad y las características de la voz por medio de ejercicios controlados y autodirigidos a través de la asistencia constante a terapia de lenguaje.

III. Áreas a Trabajar

• Relajamiento
• Vocalizaciones
• Respiración y control neumofonico
• Ejercicios específicos para tipos dedisfonía

1. Relajamiento

Objetivo: Que María utilice técnicas de relajación para un mejor manejo de estrés y tensión al momento de usar su voz.

1. Nos sentaremos en la silla, con piernas pegadas, y brazos estirados, dejando nuestra mente en blanco, haciendo como introducción ejercicios de inspiración y expiración.
2. Se colocará a Maury sobre una alfombra en el piso y se le pedirá querespire lentamente y profundo y que se imagine un lugar lindo como un campo en dónde no hay ruidos y el se siente tranquilo, al finalizar se le preguntará que fue lo que se imaginó.
3. Se le pedirá que cada vez que se le diga la palabra cama ella deberá cerrar los ojos e imaginar que está durmiendo, se le dará un espacio de tiempo para que ella se relaje mientras espera la siguiente indicación.
4.Respirando lenta y profundamente luego retener el aire por un tiempo establecido y luego sacando el aire lentamente.
5. Respirando lenta y profundamente, sin retener el aire y luego espirar rápidamente.
6. Respirando rápido y profundamente reteniendo el aire espirando lentamente
7. Se colocará sobre una alfombra en el piso y se le pedirá que cierre los ojos y que imagine lo que se le va acontar, se le contará una historia pasiva la cual ella deberá estar escuchando en silencio.
8. Se colocará sobre una alfombra en el piso y se le colocará música instrumental para que la escuche y luego diga que fue lo que sintió al escucharla.
9. Se colocará en posición de descanso sobre la mesa y se le dirá que cierre los ojos, se le dirá que debe mover todas las partes del cuerpo que se le diganpara que sienta cada uno de ellos, y que cada vez que se le mencione uno, ella debe respirar profundamente.
10. Respirando rápidamente reteniendo el aire y espirando entrecortadamente 4 veces o hasta agotar el aire.

1.
2. Vocalizaciones

Nota: Antes de vocalizar se hará una inspiración lenta y profunda y durante las espiraciones se harán las vocalizaciones.Objetivo: Que María utilice adecuadamente su vocalización por medio de ejercicios que la ayuden al momento de hablar.

1. Se le dirá que debe repetir lo que la Terapista indique: /aaaaaaaaaaaaaaaaaa/ hasta agotar en aire retenido en el estómago, sin forzar la garganta.
2. Inspiración lenta y profunda con espiración diciendo a—a—a—a—a—a—a—a—a—a—a intercaladas (cada guión es un espacio desilencio)
3. Inspiración lenta y profunda con espiración diciendo a—e—i—o—u—a—e—i—o—u intercaladas (cada guión es un espacio de silencio)
4. Inspiración lenta y profunda con espiración diciendo a—e—a—e—a—e—a—e—a—e—a intercaladas (cada guión es un espacio de silencio)
5. Inspiración lenta y profunda con espiración diciendo aoaoaoaoaoaoaoaoaoaoao hasta agotar el aire retenido en el estómago.
6.Inspiración lenta y profunda con espiración diciendo eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee hasta agotar el aire retenido en el estómago.
7. Inspiración lenta y profunda con espiración diciendo uauauauauauauauauauauaua intercaladas (cada guión es un espacio de silencio)
8. Inspiración lenta y profunda con espiración diciendo a—eee—a—eee—a—e—a—e—a—eee dando ritmo a la pronunciación.
9. Inspiración lenta y...
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