Plan de vida y carrera

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A QUE SE LE LLAMA PLAN DE VIDA Y CARRERA.
La vida en plenitud empieza cuando una define lo que realmente quiere de ella cada persona es capaz de decidir que quiere hacer con su vida y luego realizarlo.
2.- QUE ASPECTOS DE LA VIDA ES POSIBLE PLANIFICAR.
Esencialmente lo referente a la actividad laboral y parte de la vida afectivo familiar.
3.- QUE SE REQUIERE PARA INCIAR UNA BUENAPLANIFICACION.
Se debe partir de un diagnostico debe incluir tantos aspectos de la vida como sea posible.
4.- CUAL ES LA CARACTERISTICA DE LA PERSONALIDAD SANA.
La creatividad.
5.- CUALES SON SEGÚN MASLOW LOS TIPOS DE NECESIDADES.
Son las de deficitarias y las de desarrollo, las deficitarias son las corporales sexo, comer, beber y las de motivación y desarrollo.
6.- QUE SE ENTIENDE POR ENPATIA.
Es mirar ysentir con objetividad a la otra persona sin mezclar las necesidades de una mismo es ponerse en los zapatos del otro.
7.- CUALES SON LOS CRITERIOS PARA ORIENTAR LAS DECISIONES.
Vida salud amor riqueza.
8.- QUE AFIRMA JEAN PIAGET.
Que los seres humanos pensamos con palabras y donde no hay palabras no hay pensamiento
9.-QUE SE ENTIENDE POR AMOR
Es el cuidado y tiempo que se dedica para favorecer yhacer bien al que se ama
10.-QUE ELEMENTOS SE RELACIONAN CON LA ELECCION DE CARRERA
Lo que uno es, lo que a uno le gustaría hacer y lo que uno puede ser
11.-SEGÚN LA PSICOLOGIA DE LAS VOCACIONES SE DEBEN BASAR EN TRES AREAS COMO SON.
* Las habilidades e intereses personales
* Las observaciones infantiles y las identificaciones con personas que realizan trabajos específicos.
* El modo como serealiza el ajuste entre individuo-medio.
12.-CUALES SON LOS PASOS DEL METODO QUE PROPONE ABEL CORTESE.
Planificar, priorizar, agendar, hacer el seguimiento.
13.- QUE PROPONE L. M. SANCHEZ PARA MEJORAR LA LANEACION DEL TIEMPO.
Una tabla llamada plan diario que puede servir para hacer la planeación de tu tiempo de estudio diario.
14.- QUE SE ENTIENDE POR BUENOS APUNTES.
Que anotar, como anotar,para que anotar
15.- QUE SIGNIFICAN LAS SIGLAS IPLARR
Inspección, preguntas, lectura, aplicación, repetición.
16.- EN QUE CONSISTE LA INSPECCION.
Significa recorrer las páginas del texto a estudiar para formarse una idea del contenido a partir de la lectura de los encabezados introducción, resúmenes, bibliografía, índice etc.
17.-SEGÚN ARGUIN Y LUNA QUE TIPO DE PREGUNTAS SE PLANTEAN EN LA LECTURACRITICA.
6 grupos
1.- ¿Cuál es la fuente? ¿Es veraz? ¿Esta actualizada?
2.- como presenta el autor la información (hechos, inferencias u opiniones?
3.-cual es el propósito y objetivo del autor
4.-que tono utiliza el autor, es coherente y solida
5.-cual es la hipótesis o tesis que el autor propone
6.-la argumentación del autor
18.-CUAL ES EL PRINCIPAL ELEMENTO DE LA LECTURA EN VOZ ALTA
Guardarlos signos de puntuación
19.-CUAL ES LA RAZON POR LA QUE NO SE VE BIEN EN PUBLICO
La vergüenza
20.-CUALES SON LAS TECNICAS BASICAS PARA OPTIMIZAR LA COMPRENCION DE TEXTOS
Resumen y cuadros sinópticos
21.-CUANTAS CLASES DE DIPTONGO HAY
Luis fuente de la corte 1987, divide los diptongos en tres tipos: crecientes, acrecientes y homogéneos
22.-LA PALABRA SÉ CON ACENTO ES CONSIDERADA
(Monosílabos) sé(verbo)
23.-A QUE SE LE LLAMA CONCEPTO
La idea que nos formamos de una cosa lo cual permite diferenciar objetos distintos e identificar objetos semejantes
24.-LA PALABRA MÁS CON ACENTO ES CONSIDERADA
(Monosílabo) más (conjunción)
25.-CUALES SON LAS FUNCIONES DEL CONCEPTO
1.- puede considerarse como condición para comprensión de la proposición en la que se encuentra incluido
2.- el concepto essíntesis de proporciones
26.-CUANTOS TIPOS DE CONCEPTO EXISTEN
1.-definicion: tipificación de las características esenciales del objeto
2.-division: operación lógica en virtud del cual la extensión del concepto divisible se distribuye en ciertas clases desde el punto de vista de un determinado fundamento de división
27..-CUALES SON LAS OPERACIONES DE LOS CONCEPTOS
Recurso esquemático para representar...
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