plan de voleibol

PROF. N 3 PLANIFICACION ANUAL VOLEIBOL I
PLANIFICACIÓN ANUAL
(Sintética, solo para uso de los alumnos)
SECCIÓN: Educación Física
MATERIA: Deportes abiertos de gimnasio. Sub espacio: Voleibol
CURSO: 1RO.
PROFESOR: Jorge Stoppani.
CICLO LECTIVO: 2010.-


FUNDAMENTO DE LA MATERIA EN EL PLAN DE ESTUDIOS.

El voleibol se ha convertido en estos tiempos en uno de los deportes másimportantes en cuanto a la cantidad de practicantes y de espectadores. Además de ser un deporte olímpico, cada cuatro años desarrolla sus campeonatos del mundo.
Por otra parte, en estos momentos donde la violencia en el deporte se ha convertido en un flagelo de nivel mundial, mediante este deporte se fomenta la sana competencia, el juego leal y sincero.
Además el voleibol puede ser practicado a nivelescolar, con muy pocas adaptaciones en su reglamento; a nivel competitivo y por adultos o jóvenes con fines recreativos, por lo que podemos suponer que posee un amplio arraigo en la sociedad.
Es decir este deporte al presentar momentos tan cambiantes, permite desarrollar en sus practicantes la capacidad de dar solución a conductas motrices en períodos muy cortos de tiempo.
El aprendizaje de lastécnicas y tácticas específicas del deporte, no apuntan al alto rendimiento, ni a la excelencia, muy por el contrario la intención de su práctica es mejorar su práctica para poder realizar una ejecución que permita ser mostrada en sus futuras clases.


OBJETIVOS GENERALES.

Que el alumno:

- Se capacite para desempeñarse en los ámbitos educativos y no formales.
- Aprenda a jugar en base a lascaracterísticas globales del deporte.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

- Aprenda técnicamente los fundamentos estipulados para este año.
- Conozca y aprenda los aspectos reglamentarios que el deporte propone.
- Maneje determinadas propuestas metodológicas, adaptadas a las diferentes etapas evolutivas, elementales en la enseñanza de la materia.
- Descubrir los errores más importantes y desarrollarlas correcciones respectivas.

CONTENIDOS.

UNIDAD 1: Historia e introducción al voleibol.
- El origen del voleibol
- El voleibol en Argentina y en el mundo

UNIDAD 2: Metodologías de aprendizaje.
- Análisis de las mismas. Distintas posturas.
- Factores de aprendizaje.
- Planificación didáctica del aprendizaje motor.

UNIDAD 3: Posiciones Básicas y desplazamientos
- Posición básicanormal y de defensa.
- Ejercitaciones y usos.
- Desplazamientos: hacia adelante, hacia atrás y paso cruzado. Desarrollo metodológico y técnico mediante su práctica.

UNIDAD 4: Golpe de arriba. Pase.
- Análisis técnico del golpe de arriba.
- Proceso metodológico para su enseñanza
- Tipos de pases.

UNIDAD 5: Golpe de abajo. Pase
- Análisis técnico del golpe de abajo.
- Proceso metodológicopara su enseñanza
- Tipos de pases.

UNIDAD 6: El Minivoleibol.
- Aspectos técnicos, tácticos y reglamentarios del minivoleibol.
- Del 1 Vs. 1 al 6 vs. 6

UNIDAD 7: Saque de abajo.
- Técnica y metodología.
- Táctica del saque.

UNIDAD 8: Recepción del Saque.
- Importancia de la recepción para el desarrollo del complejo.
- Ejercitaciones metodológicas para su enseñanza y corrección.UNIDAD 9: Aspectos reglamentarios.
- Reglas 1 a 7 inclusive.

METODOLOGÍA.

- Exposición teórica.
- Muestra práctica.
- Investigación bibliográfica.
- Debates y coloquios.

EVALUACION.

- Exámenes periódicos
- Observación directa.
- Investigación bibliográfica.
- debates y coloquios.

TRABAJOS PRÁCTICOS.

N° 1) Desarrollar un escrito sintético sobre la Historia del voleibol, enel mundo y en Argentina.
Fecha de entrega : 28-04

N° 2) Desarrollar una metodología del golpe de arriba que contenga 15 ejercicios.
Fecha de entrega : 26-05

N° 3) Desarrollar una metodología del golpe de abajo que contenga 15 ejercicios.
Fecha de entrega : 01-09

OBSERVACIÓN DE PARTIDOS.
T. P. N° 5.- Realizar un informe de dos partidos en el primer cuatrimestre de categorías sub 14...