Plan Diario

Plan Diario

Profesor: _______________________________ Materia: Educación Física Fecha: _______________________
Tema: _________________________________ Grado: ________________ Grupo: _______

ESTRATEGIA GENERAL: E.C.A.
FASE: ____ Exploración ____ Conceptualización ____ Aplicación

INTEGRACIÓN CON: (estándar y expectativa a integrar)OTRAS MATERIAS | TECNOLOGÍA | VALORES |
| | |
ESTÁNDAR A INTEGRAR | |
EXPECTATIVA A INTEGRAR | |
Estándar de CONTENIDO:
*
* Dominio del Movimiento
* Comprensión del Movimiento
* Vida Activa y Saludable
* Aptitud Física Personal
* Conducta Responsable
Expectativa DE GRADO # ____:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ACOMODOS RAZONABLES | MATERIALES O RECURSOS |
* Presentación :__________________________ * Tiempo e itinerario :__________________________ * Forma deresponder:__________________________ * Ambiente y lugar :__________________________ | 1.________________________2.______________________3.______________________4.______________________ | 5.___________________6.___________________7.___________________8.___________________ |

PROPÓSITOS DEL MOVIMIENTO [Veintidós (22) Conceptos]: (Pág. 99-104)
A. Eficiencia Fisiológica (DI)
1. AptitudFísica
* Fuerza Muscular
* Tolerancia Muscular
* Tolerancia Cardio-Respiratoria
* Flexibilidad
* Composición Corporal
2. Eficiencia Mecánica
3. Aptitud Motriz
* Agilidad
* Balance
* Coordinación
* Potencia
* Tiempo de Reacción
* Velocidad

B. Equilibrio Psíquico (DI)
4. Disfrute del Movimiento
5. Conocerse a sí Mismo6. Catarsis
7. Reto
C. Orientación Espacial (MA)
8. Conciencia Corporal
9. Relocalización
10. Relaciones
D. Manejo de Objetos (MA)
11. Manejo de Pesos
12. Proyección de Objetos
13. Recepción de Objetos

E. Comunicación (RI)
14. Expresión
15. Clarificación
16. Simulación
F. Interacción Grupal (RI)
17. Trabajo de Equipo
18. Competencia19. Liderato
G. Integración Cultural (RI)
20. Participación
21. Apreciación del Movimiento
22. Comprensión Cultural
Medio: (Pág. 109-110)
*
* Destrezas Fundamentales
* Locomotoras
* No Locomotoras
* Manipulativas
* Combinadas
* Ritmo y Baile
* Juegos
* Simples
* Complejos
* Cooperativos
* con Aparatos* Gimnasia
* Juegos Pre-Deportivos
* Deportes Modificados
* Actividades Acuáticas
* Actividades en la Naturaleza
* Deportes Individuales
* Deportes Duales
* Deportes Grupales
* Otro: _______________
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NIVEL DE PROFUNDIDAD DEL:
CONCEPTUAL (Pág. 120-121) | PROCEDIMENTAL (Pág. 117) | ACTITUDINAL (Pág. 122) |
* Memorístico (Nivel1) * Procesamiento (Nivel 2) * Estratégico (Nivel 3) * Extendido (Nivel 4) | * Percibir (Nivel 1) * Modelar (Nivel 2) * Adaptar (Nivel 3) * Refinar (Nivel 4) | * Variar (Nivel 5) * Improvisar (Nivel 6) * Componer (Nivel 7) | * Receptividad (Nivel 1) * Respuestas (Nivel 2) * Valoración(Nivel 3) * Organización (Nivel 4) * Categoría (Nivel 5) |

OBJETIVOS | AVALÚO |
Conceptual(Cognitivo)Pág. 120-121 | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | |
Procedimental(Psicomotor)Pág. 117 |...