Plan didactico

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  • Publicado : 31 de mayo de 2011
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UNIDAD 1
Introducción al curso: definición y características generales de texto.
Objetivo:
• Que a partir de un proceso de comprensión los alumnos sean capaces de identificar los elementos de fondo y forma que constituyen un texto y sus características.
Al finalizar la unidad, el alumno será capaz de:
• El alumno podrá discernir cuáles son los elementos que conforman un texto: el fondo otema que se trata, y la forma, estructura o genero bajo el que se expresa el tema.
• El alumno será capaz de analizar las diferencias en los componentes (fondo y forma) de los textos académicos, técnicos y científicos.

Contenido temático:
1.1 Características generales de un texto
1.2 Elementos que constituyen un texto.
1.2.1Fondo de un texto. Qué se quiere decir.
1.2.2 Forma de un texto. Cómose quiere decir
1.2.3 Errores más comunes en la construcción de la forma y fondo de un texto.
1.3 Características esenciales de los distintos tipos de texto ( objetivo, estructura interna y lenguaje empleado).
1.3.1 Académicos
1.3.2 Administrativos
1.3.3 Periodísticos
1.3.4 Literarios

Actividades preliminares:
Mediante una lectura en línea, identificaras y corregirás las alteracionescontenidas en un texto: de esta forma tu profesor valorara los conocimientos.
Según tu experiencia y de acuerdo a las propuestas de investigación planteada en esa unidad contesta en una cuartilla l siguiente:
1.- ¿Por qué decidiste cursar la asignatura en esta modalidad?
2.- ¿Por qué crees que es importante la lectura y redacción de los textos dentro de los documentos formales?
Las respuestaslas debes realizar de manera individual y guardarlas en tu cuaderno de notas o archivo electrónico para quela envíes a tu asesor cuando te lo indique.
Actividades de aprendizaje
Con las siguientes actividades podrás conocer y utilizar las características generales de un texto, identificando los elementos de fondo y forma que lo constituyen, así como también hacer uso de las diversas formas deexpresión que se utilizan en la comunicación.
1.- elabora un mapa mental de las características de un texto y sus elementos
2.- elabora un ensayo del tema características esenciales de los distintos tipos de texto.
Recuerda guardar tus actividades en tu cuaderno de notas o archivo electrónico para enviarla cuando tu asesor te lo indique.
Actividad integradora:
Elaboraras un cuadro comparativo delos distintos tipos de texto, de esta manera el profesor evaluará los conocimientos que adquiriste a lo largo de toda la unidad. Recuerda enviar a tu asesor pos correo electrónico en la fecha establecida en el calendario de entrega de trabajo.

Unidad 1 definición y características generales del texto
Objetivo particular: a partir de un proceso de comprensión el alumno será capaz deidentificar los elementos de fondo y forma que constituyen un texto y sus características esenciales. Así como también será capaz de reconocer y evitar los errores más comunes en la construcción de cada uno de estos elementos.
Horas estimadas: 14
Temas Resultados de aprendizaje Recursos didácticos Estrategia Evaluación del aprendizaje
1.1 Características generales de un texto Mapas conceptuales, querefleja las características de un texto. • Material digitalizado
• Libros de texto.
• foro • Lecturas individuales
• Debates dentro del foro
Presentarse en un foro y comentar sobre las lecturas que se dejaron, y se le harán preguntas de los temas vistos.
1.2 elementos que constituyen un texto Síntesis donde mencione los elementos principales que constituyen un texto. • Material digitalizado
•libros • Lectura individual
• Debates dentro del foro. Presentarse en un foro y comentar sobre las lecturas que se dejaron, y se le harán preguntas de los temas vistos.
1.3 características esenciales de los distintos tipos de texto
(objetivo, estructura interna y lenguaje empleado) Ensayo donde señale las características esenciales de un texto. • Material digitalizado
• Libros
• Ejercicio...
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