Plan intervencion dislexia

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|Plan de Intervención para Trastorno de Lectura |
|(La Dislexia) |
|[pic]|
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|Plan de Intervención realizado para un niño que padece el Trastorno de Lectura, o sea Dislexia. Se ha realizado la evaluación psicopedagógica, obteniendo||información relevante, válida y confiable. |
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|Durante la entrevista inicial se observó en el niño la deficiente expresiónoral que tiene, su discurso es confuso. Se han realizado evaluaciones |
|psicométricas en donde se ha demostrado que el niño no tiene deficiencia mental, sin embargo en el área verbal ha obtenido resultados no favorables. |
| ||La dislexia se trata de una dificultad de aprendizaje de la lectura que se manifiesta en un niño normalmente desarrollado en los terrenos en los que no |
|interviene el lenguaje, sobre todo el escrito (enfermedades, cambio de escuelas frecuentes), por condiciones sociales poco satisfactorias, por |
|trastornos importantes del comportamiento en la escuela o en el hogar, por unainsuficiencia auditiva o visual, por un nivel de lenguaje hablado y |
|comprendido de un nivel inferior a los seis años. |
| ||Las manifestaciones de la dislexia podrán ser muy variadas, que dependerán del grado de intensidad del trastorno y de la edad del sujeto. |
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|Este trastorno consiste en una dificultad de análisis y de síntesis de losestímulos auditivos y visuales. |
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|Existen varias manifestaciones de la dislexia, sin embargo éstas se encuentran en todo niño antes del aprendizaje de la lectura o al comienzo de éste. |
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|Las manifestaciones de la Dislexia: |
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|Trastornos debidos a defectos de la percepción auditiva. |
|Trastornos debidos a defectos de la percepción visual. |
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