Plan Matematicas

Páginas: 104 (25881 palabras) Publicado: 24 de abril de 2012
PROGRAMAS
DE ESTUDIO 2011
GUÍA PARA EL MAESTRO
Educación Básica
Secundaria
Matemáticas

Secretaría de educación Pública

Alonso Lujambio Irazábal

SubSecretaría de educación báSica

José Fernando González Sánchez

dirección General de deSarrollo curricular

Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez

dirección General de Formación continua de maeStroS en Servicio

LeticiaGutiérrez Corona

dirección General de materialeS educativoS

María Edith Bernáldez Reyes

dirección General de deSarrollo de la GeStión e innovación educativa

Juan Martín Martínez Becerra

dirección General de educación indíGena

Rosalinda Morales Garza

PROGRAMAS
DE ESTUDIO 2011
GUÍA PARA EL MAESTRO
Educación Básica
Secundaria
Matemáticas

Programas de estudio 2011. Guía para elMaestro. Educación Básica. Secundaria. Matemáticas fue elaborado por personal académico de
la Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC) y de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio (DGFCMS),
que pertenecen a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.
La Secretaría de Educación Pública agradece la participación, en laelaboración de este documento, de las maestras y los maestros
de educación secundaria, especial e indígena, los directivos, los coordinadores estatales de Asesoría y Seguimiento, los responsables de
Educación Especial, los responsables de Educación Indígena, y el personal técnico y de apoyo de las entidades federativas, así como las
aportaciones de académicos y especialistas de instituciones educativasnacionales y de otros países.

programas de estUdio 2011

gUÍa para el maestro

CoordinaCión general dgdC
leopoldo Felipe rodríguez gutiérrez

CoordinaCión general dgFCms
leticia gutiérrez Corona

CoordinaCión aCadémiCa
noemí garcía garcía

CoordinaCión aCadémiCa
Jesús pólito olvera y adriana goretty lópez gamboa

responsable de Contenidos
Hugo Balbuena Corro

rESPonSABLES DEContEnIDoS
rosa María Farfán Márquez, Gisela Montiel Espinosa
y Gabriela Buendía Ábalos

rEVISIón tÉCnICo-PEDAGóGICA
Enrique Morales Espinosa, rosa María nicolás Mora
y natividad rojas Velázquez

CoLABorADorES
Daniela reyes Gasperini, rubén Alejandro Gutiérrez
Adrián, Adriana Moreno Valdez, Claudia Yahaira Balam
Güemez y rebeca Flores García

CoorDInACIón EDItorIAL
Gisela L.Galicia

CoorDInACIón DE DISEÑo
Mario Enrique Valdes Castillo

CoorDInACIón DE DISEÑo
Marisol G. Martínez Fernández

CorrECCIón DE EStILo
María del Socorro Martínez Cervantes

CorrECCIón DE EStILo
Sonia ramírez Fortiz

DISEÑo DE ForroS E IntErIorES
Mario Enrique Valdes Castillo

DISEÑo DE IntErIorES
Marisol G. Martínez Fernández

ForMACIón
Edith Galicia De la rosa y Abel MartínezHernández

ForMACIón
Mauro Fco. Hernández Luna

PrIMErA EDICIón, 2011
D. r. © Secretaría de Educación Pública, 2011, Argentina 28, Centro, C. P. 06020, Cuauhtémoc, México, D. F.
ISBn: en trámite
Impreso en México
MAtErIAL GrAtUIto/Prohibida su venta

Í ndice

Presentación

7

ProGramaS de eStudio 2011
introducción

11

Propósitos

13

estándares de matemáticas

15enfoque didáctico

19

organización de los aprendizajes

25

Primer grado

29

Segundo grado

37

tercer grado

43

Guía Para el maeStro
introducción

51

enfoque del campo de formación

71

Planificación

77

organización de ambientes de aprendizaje

79

evaluación

85

orientaciones pedagógicas y didácticas. ejemplos concretos

91

bibliografía

147 P resentación
7

L

a Secretaría de Educación Pública, en el marco de la reforma Integral de la Educación Básica (rIEB), pone en las manos de maestras y maestros los Programas

de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Matemáticas.
Un pilar de la Articulación de la Educación Básica es la rIEB, que es congruente
con las características, los fines y los...
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