Plan Mensual Preescolar

P L A N M E N S U A L
PROPOSITO FUNDAMENTAL: CONSTRUYAN NOCIONES MATEMÁTICAS A PARTIR DE SITUACIONES QUE DEMANDEN EL USO DE SUS CONOCIMIENTOS Y SUS CAPACIDADES PARA ESTABLECER RELACIONES DECORRESPONDENCIA, CANTIDAD Y UBICACIÓN ENTRE OBJETOS; PARA ESTIMAR Y CONTAR, PARA RECONOCER ATRIBUTOS Y COMPARAR.
CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático.
ASPECTO: Número.
COMPETENCIA: Utiliza losnúmeros en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo.
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación.
ASPECTO: Lenguaje oral.
COMPETENCIA: Aprecia la diversidad lingüísticade su región y de su cultura.
CAMPO FORMATIVO: Expresión y apreciación artísticas.
ASPECTO: Expresión y apreciación plástica.
COMPETENCIA: Comunica y expresa creativamente sus ideas,sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados.
SITUACIÓN DIDÁCTICA:
- Realizar sumas en el pizarrón, en hojas, copiado del pizarrón.
- Que los niñosordenen los números de mayor a menor y viceversa.
- Realizar restas con la ayuda de materiales que existan dentro del aula.
- Juego del dado contando sus puntos.
- Más que- menos que(Clasificación). SITUACIÓN DIDÁCTICA:
- Conocer que en el lugar donde viven existen varias lenguas y que deben apreciarlas como cultura.
- Aprender nuevas palabras en diferentes idiomas: saludo, despedida, uncantito, etc.
- Lectura de un cuento en náhuatl. SITUACIÓN DIDÁCTICA:
- Investigar junto con los niños diferentes esculturas, pinturas, y todo lo referente al arte.
- Platicar sobre lo que se sabey lo que se quisiera saber sobre las esculturas, pinturas.
- Fomentar el dialogo sobre lo que se observa en el arte.
- Conocer los distintos materiales que se utilizarían para realizar unaescultura.
- Realizar varios trabajos con la ayuda de distintos materiales (arena, yeso, lodo, plastilina, crayolas, piedras, diamantina, etc.), utilizamos pinturas.
TIEMPO: 15 días TIEMPO: 15 días...