Plan Mensual

PLANEACION
COLEGIO XICOTÉNCATL
PROFRA: LESLY RODRIGUEZ GARDUÑO
GRADO: 3RO GRUPO: “A”
FECHA: DEL 27 DE AGOSTO AL 7 DE SEPTIEMBRE DE 2012.
PROYECTO: MI FAMILIA.
Campo Formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo.
Aspecto del campo: Cultura y Vida Social.
Competencia: Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad mediante objetos, situacionescotidianas y practicas culturales
Aprendizajes esperados:- Indaga acerca de su historia personales. -Comparte anécdotas de su historia personal a partir de lo que cuentan sus familiares y , de ser posible, conapoyo de fotografías y de diarios personales y familiares.
Campo transversal: Pensamiento Matemático.
Aspecto del campo: Número
Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.
Aprendizajes esperados: Conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana.



Situación didáctica: Conociendo a mi familia.
Secuencia didáctica:-Mi Familia
-Mis nombres y apellidos
-Esta es mi familia.
-¿Cuántos son en mi familia?
-Mis sentimientos hacia mi familia.
-Expresando mis sentimientos.
-Le hago unacarta a alguien de mi familia
-Las costumbres familiares.
-Todas las familias vivimos en una casa.
Todos tenemos una casa.
Actividades de rutina: -saludo –pase de lista – revisión de higiene –recreo – desayuno –toma de acuerdos
Recursos: tarjetas, hojas de papel, cartulina, papelcrepe, lustre, colores, una caja, telas, corcho latas o pedazos de madera, tijeras pegamento.

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PROFRA: LESLY RODRIGUEZGARDUÑO Vo. Bo Directora del plantel.LUNES 27 DE AGOSTO DEL 2012.
Iniciaremos nuestras actividades preguntando ¿Cuál es su nombre? ¿Cuales son sus apellidos? ¿Cuantas personas forman su familia y que hacen como integrantes de ellas?Después realizaremos unas tarjetas con sus nombres ellos las decorarán como mas les guste jugaremos a mencionar los nombres con distintos tonos y frecuencias de voz y estados de ánimo acompañados de movimientos corporales y mostraremos las tarjetas para ver si cada uno reconoce la suya. Ejercicios de trazos. De casa traerán una hoja con los nombres completos de sus papás.
MARTES 28 DE AGOSTODEL 2012.
De la hoja que trajeron mostraré la relación entre los apellidos de los niños y de los papás después cada niño en la hoja donde vienen sus datos realizarán su retrato, jugaremos a encontrar su nombre esto se hará por equipos, ganará quien encuentre todos sus dibujos. Ejercicios de trazos. De tarea traerán un dibujo con los integrantes de su familia.
MIÉRCOLES 29 DE AGOSTO DEL 2012.Invitaré al grupo a presentar a su familia mediante su dibujo y que expliquen a qué se dedican intentaran escribir los nombres de cada persona, yo apoyaré a quien tenga dificultad al escribir. Después de terminado el dibujo cada niño pasa frente al grupo y habla de su familia. Ejercicios de trazos.
JUEVES 30 DE AGOSTO DEL 2012.
Las hojas que realizaron un día antes se pondrán en el...