Plan para kindergarten

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Querubines Elementary & Bilingual School

Español- Nivel elemental (k-3) Grado: Kindergarten
Capítulo 3: Los medios de transporteNivel de pensamiento: 2
Fecha: 9 de marzo de 2011
Especificidad: transporte aéreo, terrestre, y acuático
Integración: Ciencia (Animales salvajesy
animales de la granja )
Conexión: Cuento; Un viaje al zoológico
y cuento; La granja de Elena
Estándar de contenido:
PRODUCCIÓN, DISTRIBUCIÓN Y CONSUMO

ESTÁNDAR DE CONTENIDO 8: Elestudiante es capaz de demostrar nociones de actividades

económicas: personales, en la familia, en la comunidad y en el país.

Expectativas:

1- Menciona y explica los servicios disponibles en lacomunidad que son utilizados en la

familia.

Cognoscitivo:

- Luego de observar la presentación en power point, sobre los medios de transporte ; el

estudiante explicara en sus propiaspalabras el significado de “el medio de transporte”,

con un mínimo nivel de confusión al explicar el concepto.


Proceso:
- Por medio de diferentes láminas que representan mediosde transporte; el estudiante las clasificara en la pizarra en: acuático, terrestre y aéreo, con un mínimo nivel de error al realizar la clasificación.

- Luego de la clasificación de losmedios de transporte; el estudiante pintara y recortara las partes de un barco, para luego pegarla en papel de maquinilla; con un mínimo nivel de ejecución al pintar, cortar y pegar.

Afectivo
-El estudiante valorizara la importancia de conocer sobre los medios de transporte con un mayor nivel de interés.

Materiales: libro de texto, lápiz, crayolas, papel mimeografiado, laminas.Inicio:
1- Actividad de Rutina: Saludo inicial, la fecha, estado en que se encuentra el día,( soleado,

lluvioso, nublado) , la reflexión, y por último estiramiento corporal.

Desarrollo:

1-...
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