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NOMBRE DEL MODULO: comunicación activa en ingles PROPÓSITO GENERAL DEL TEMA: Emite oraciones cortas y poco complejas que se desarrollan en un discurso articulado conforme la estructura del diálogo para satisfacer necesidades específicas de interacción personalFECHA DE IMPARTICIÓN: 10 de agosto de 2011. | DURACIÓN DE LA UNIDAD: 20 hrs DURACIO DE LA SESIÓN : 30 MINUTOS SESION NO.: 1 |

DURACIÓN DEL TEMA Y/O SUBTEMA | RESULTADOS DE APRENDIZAJE | CRITERIOS DE EVALUACIÒN | CONTENIDO (TEMAS Y/O SUBTEMAS) | ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | RECURSOS |
54.horas | Al término de la unidad el alumno será capaz de determinaryexponer intereses, gustos, preferencias y actividades personales diarias mediante estructuras de tiempo y frecuencia | Escribe en inglés un párrafo en el que exprese valoración personal sobre gustos e intereses que incluya lo siguiente: *Presente simple de la segunda persona del plural en afirmativo y negativo. * Objetos de su entorno *Actividades personales que se realizan * Alimentos que seconsumen o no * Pasatiempos * Horario en el que se realiza * Lugar donde se lleva a cabo la actividad * Expresiones de tiempo y horas * | 1.1. Expone intereses, gustos, preferencias y actividades personales diarias mediante estructuras de tiempo y frecuencia. 1.2. Realiza y responde invitaciones empleando proposiciones y aspectos modales de la lengua. | Practicar la escritura corta de párrafospersonales descriptivos recordando incluir los siguientes aspectos, para alguna duda referirse a recursos académicos en instrucciones de escritura * Utilizar “live” para hablar de la ciudad donde vive * Emplear “come from” al hablar de la ciudad donde nació *Emplear “have” o “have got” para hablar de objetos que posea. Para información adicional sobre el uso de ambos referirse a recursos académicos oal PSP. * Emplear presente simple para referirse a actividades diarias * Emplear artículo indefinido al hablar por primera vez de un sustantivo Ej. I live in a big house. *Emplear artículo definido al hablar de un sustantivo que ya se mencionó. The house in in Toluca. * Emplear frases como “I like doing… “I enjoy practicing…” “I love…” al referirse a actividades personales que refieran gustos,preferencias o intereses. | Marcadores de coloresPizarrón flash cardsVerbos en coloresCartulina Ejercicios en hojas Página de internet http://www.aprendegratis.com/ingles/cursophp?lec=oracion-simple |
EVIDENCIAS DE: 1.-documento escrito, 2.-gravacion, guionCONOCIMIENTO:PROCEDIMIENTO:ACTITUD: |

INSTRUCTIONS:
Complete the sentences using one of the following:

Cause(s)close(s) connect (s) drink(s) open(s) speak(s) take(s)

1. - Ann speaks German very well.

2. - I never coffee.

3. - the swimming pool at 9:00 and at 6:30 every day.

4. - bad driving many accident.

5.-my parentsin a very small apartment.

6.-the Olympics games place every four years.

7.-de panama canal the Atlantic and pacific oceans

Simple Present
FORM
[VERB] + s/es in third personExamples:You speak English. Do you speak English? You do not speak English....
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