Plan semanal de español y sociales

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PROFESOR(A): MRS. SIDIA ORELLANA
SEMANA DE: 15 AL 19 MES: NOVIEMBRE
GRADO: 4 SECCION: A/B
MATERIA: ESPAÑOL MATERIA: ESPAÑOL MATERIA: ESPAÑOL MATERIA: ESPAÑOL MATERIA: DIBUJODIA 1 DIA 2 DIA 3 DIA 4 DIA 1
TEMA: Técnicas de lectura y lectura reflexiva TEMA: Prueba Acumulativa TEMA: Bombas, adivinanzas y trabalenguas TEMA: La oración gramatical TEMA: Realizan ycolorean dibujo conmemorativo de Thanksgiving
OBJETIVOS: Aprenden a realizar una lectura efectiva OBJETIVOS: Evaluar temas aprendidos la última semana OBJETIVOS: Recopilan y diferencian textos de latradición oral. OBJETIVOS: Reconocer donde inicia y donde termina una oración. Reconocer la oración como un fragmento básico de un texto que transmite una idea. OBJETIVOS: Familiarizarse con una fechaimportante.
ACTIVIDAD: MAESTRO REALIZARA Explicar como utilizando el subrayado se puede obtener una mejor comprensión de un texto, para luego reflexionar sobre él. ACTIVIDAD: MAESTRO REALIZARAACTIVIDAD: MAESTRO REALIZARA Realizar una competencia a nivel de clase, sobre bombas, trabalenguas y adivinanzas . ACTIVIDAD: MAESTRO REALIZARA Explicar en pizarra cómo reconocer el inicio y fin de unaoración, además de los elementos que la conforman. ACTIVIDAD: MAESTRO REALIZARA Lectura y explicación de un texto sobre Thanksgiving.
ASIGNACION: ALUMNO REALIZARA Realizan ejercicios #1 y #2 de la página 42del libro de texto. ASIGNACION: ALUMNO REALIZARA ASIGNACION: ALUMNO REALIZARA Escriben un trabalenguas. Crean una adivinanza. Escriben grupos depalabras difíociles de pronunciar ASIGNACION: ALUMNO REALIZARA Escriben varias oraciones a partir de una imagen. Separan oraciones de un textomuy corto. ASIGNACION: ALUMNO REALIZARA Realiza un dibujo de acuerdo a la lectura escuchada.
EVALUACION: EVALUACION: El párrafo (descriptivo y narrativo) Lectura...
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