plan semestral

DESARROLLO PEDAGÓGICO
ÁMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL
NÚCLEO: Autonomía
OBJETIVO GENERAL (BCEP): Adquirir en forma gradual una autonomía que les permita valerse adecuadamente e integralmenteen su medio, a través del desarrollo de la confianza, conciencia y creciente dominio de sus habilidades corporales, socioemocionales e intelectuales.
APRENDIZAJE ESPERADO 2º NT
ESTRATEGIA
ACTIVIDADEVALUACIÓN
MOTRICIDAD
(1)Coordinar sus habilidades motrices
Gruesas, controlando diversos movimientos y desplazamientos, alternando diferentes velocidades, direcciones, posiciones e implementos.(5)Reconocer distintas posibilidades y características de su cuerpo para favorecer la conciencia de su esquema corporal y definir su lateralidad.

(4) Coordinar con control tónico algunasdestrezas, utilizando instrumentos punzantes, cortantes, de carpintería y jardinería, en sus respectivos contextos de empleo, tomando los resguardos necesarios para su uso adecuado y seguro.
Unidad deAprendizaje


“Conociendo mi cuerpo”







“Conociendo mi cuerpo”







“Aprendamos a traquelar”
Desplazarse realizando diferentes combinaciones caminar, reptar, saltar en un piey pasar obstáculos en zig-zag.






Identificar lado derecha e izquierda






Traquelar la vocal “a”
Escala de apreciación
Logrado =L
=ML
No Logrado =NLEscala de apreciación
Logrado =L
Mediantemente Logrado
=M/L




Escala de apreciación
Logrado =L
Mediantemente Logrado
=M/L





AMBITO: COMUNICACIÓN
NUCLEO: Lenguaje verbalOBJETIVO GENERAL (BCEP): Comunicar sensaciones ,vivencias, emociones , sentimientos, necesidades , acontecimientos e ideas a través del uso progresivo y adecuado del lenguaje no verbal y verbal ,mediante La ampliación del vocabulario , el enriquecimiento de las estructuras lingüísticas y de la iniciación a la lectura y la escritura , mediante palabras y textos pertinentes y con sentido....