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PLAN ESTRATEGICO DE TRANSE ESCOLAR.
CICLO ESCOLAR 2009-2010.

ESCUELA PARTICULAR INCORPORADA: CENTRO ESCOLAR MÉXICO.

CCT: 15PPPR3380X

CLAVE FEDERAL: _______________________________ZONA ESCOLAR: P-189.

INTRODUCCIÓN.
Este programa de trabajo está hecho en torno a cuatro aprendizajes fundamentales: APRENDER A CONOCER, es decir, adquirir los instrumentos de comprensión, paradesarrollar sus capacidades y para comunicarse con los demás; APRENDER A HACER, para poder influir sobre su propio entorno, es a partir de la observación y la experimentación que los niños soncapaces de obtener, comprender y generalizar; APRENDER A VIVIR JUNTOS, para participar y cooperar con los demás y en todas las capacidades; APRENDER A SER, este es un proceso fundamental, que comienzapor el conocimiento de sí mismo, a través de las relaciones con los demás. Por su puesto estas cuatro vías de saber convergen en una sola, ya que hay entre ellas múltiples puntos de contacto,coincidencia e intercambio, las cuales se desarrollaran durante el ciclo escolar 2009-2010.
El trabajo del nivel preescolar estará enfocado a las normas de la Secretaria de Educación Pública y laactividad vital del niño, como protagonista de su propio auto-desarrollo, teniendo en cuenta sus intereses, necesidades y ritmo de aprendizaje.
Además se tendrá en cuenta con limitaciones o capacidadessuperiores manteniendo el derecho a ser diferente pero no extraño a la comunidad.
INDICE.
TEMAS.PÁG.-PORTADA………………………………………...……….............................................................1
-INTRODUCCIÓN………………………………...………………………………………………….....2
-INDICE TEMATICO…………….………………………..………………………………………….3-4
-AUTO...
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