Plan

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
CAPITULO 1 DISPOSICIONES GENERALES
Art.1 La Ley General de Educación regula la educación que se imparte en el Estado (Federación, entidades federativas y municipios)
Art.2 Todo individuo tiene derecho a recibir educación
Art.3 El Estado tiene obligación de brindar educación para todos (preescolar, primaria y secundaria)
Art.4 Todos los habitantes del país debencursar la educación básica.
• Obliga a los tutores a mandar a sus hijos a la escuela
Art.5 La educación que imparte el Estado es laica
Art.6 La educación que imparte el Estado es gratuita
Art.7 :
I- Contribuya al desarrollo integral del alumno
II- Favorece la adquisición de conocimientos, observación, análisis y reflexión
III- Favorece nacionalismo y soberanía
IV- Conocimiento de la pluralidady respecto a los derechos lingüísticos
V- Infundir el conocimiento y practica de la democracia
VI- Promover el valor de justicia; promover cultura d paz y no violencia, conocimiento de los Derechos Humanos
VII- Estimular la investigación científica y tecnológica
VIII- Impulsar la creación artística y propiciar difusión de los valores de la cultura universal
IX- Educar en nutrición yeducación física
X- Actitud solidaria y preservación de la salud
XI- Cuidado ambiental
XII- Trabajo, ahorro y bienestar
XIII- Cooperativismo
XIV- Cultura de transparencia y rendición de cuentas *promover cultura
XV- Derechos y deberes de los niños y adolescentes
XVI- Acciones para evitar daños a menores

Art.8 La educación que el Estado imparte se basará en resultados del progreso científico yluchará contra la ignorancia, servidumbre, fanatismos, prejuicios, estereotipos, discriminación y violencia
• Será democrático
• Nacional
• Mejorar la convivencia humana
Art.9 el Estado atenderá todos los tipos de modalidades educativas, apoyará la investigación científica y el desarrollo tecnológico
Art.10 la educación que imparte el Estado es servicio Público
B: constituye el SistemaEducativo Nacional
• Educandos y educadores
• Autoridades educativas
• Consejo Nacional Técnico de la Educación
• Planes, programas, métodos y material educativo
• Instituciones educativas de estado y sus organismos descentralizados
• Los particulares con validez oficial
• Educación superior
Art.11 el cumplimiento de esta ley corresponde a FEDERACION, ENTIDADES FEDERATIVAS, Y MUNICIPIOS
•Federal- SEP
• Autoridad educativa local- el ejecutivo de cada estado
• Municipal- Ayuntamiento del mpio.
• Consejo Nacional Tecnico- entidades federativas (son órganos de consulta de las autoridades educativas) y le corresponde
a) Investigación, estudios y análisis de carácter técnico-pedagógico
b) Seguimiento permanente. Al servicio educativo
c) Dar una opinión fundada respecto a planes yprogramas


CAPÍTULO II DE LA FEDERACIÓN EDUCATIVO
Sección 1 De la distribución de la función Social Educativa
Art.12 corresponde a la SEP las siguientes atribuciones:
• Determinar los planes y programas
• Establecer el calendario escolar
• Elaborar y actualizar los libros de texto
• Autorizar los libros que se utilizan
• Finar lineamientos para el uso del material educativo
• Regula, laformación, actualización y capacitación y superación de los maestros
• Fijar requisitos pedagógicos de planes y programas
• Regular sistema de créditos de revalidación y equivalencias para el tránsito de un modelo educativo a otro
• Regular, coordinar y operar un padrón nacional de alumnos y docentes, instituciones y centros escolares
• Planeación y programación del sistema educativo nacional• Realiza en forma periódica exámenes de evaluación para certificar a los docentes
• Fomentar relaciones de orden cultural con otros países
Art.13 Corresponde a las autoridades locales lo siguiente:
• Prestar servicios de educación inicial, indígena, especial y normal
• Proponer a la SEP contenidos regionales para incluirse en planes y programas
• Ajustar el calendario escolar
• Prestar...