Planeación

Páginas: 8 (1876 palabras) Publicado: 13 de septiembre de 2012
Asignatura | ESPAÑOL | | |
Bloque 1 | BLOQUE 1 | No. de sesiones: | 10 |
Temas o Contenidos | PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESTUDIO. Elaborar un ensayo sobre un tema de interés. LITERATURA. Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario.PARTICIPACIÓN SOCIAL. Analizar el efecto de los mensajes publicitarios a través de encuestas. |
Propósito | PROPÓSITO ESPECÍFICO DEL BLOQUE: El alumno elaborar un ensayo, donde pueda conseguir, las características de los diferentes géneros literarios, representando las especificaciones propias de un ensayo. PROPÓSITO PARTICULAR SITUACIÓN 1: El alumno analizará,diferentes géneros literarios, para que pueda categorizar y comparar entre sí. PROPÓSTIO PARTICULAR SITUACIÓN 2: El alumno organizará la feria del libro para apreciar de manera vivencial el arte literario. |
Tipo de conocimiento | | Nivel de aprendizaje | RELACIONAL |
COMPETENCIAS GENÉRICAS 1. Seautodertermina y cuida de sí. JUSTIFICACIÓN: Ser responsable de sus decisiones y asuma las consecuencias de sus actos, reconociendo los valores propios. 2. Elige y práctica estilos de vida saludable. JUSTIFICACIÓN: El alumno será capaz de integrarse a diferentes grupos para actividades sociales, culturales y deportivas.3. Escucha interpreta y emite mensajes. JUSTIFICACIÓN: El alumno se exprese de manera correcta, en cualquier contexto. 4. Trabajo en forma colaborativa. JUSTIFICACIÓN: Trabajar de forma conjunta para realizar un trabajo con el apoyo de los demás. DESGLOCE DE ATRIBUTOS A CONSIDERAR.* El alumno tiene que asumir las consecuencias de sus actos y decisiones. * Analizar críticamente los factores que influyen la toma de decisiones. JUSTIFICACIÓN: Dentro del contenido del ensayo, la competencia le ayudará al alumno para que sea responsable y crítico cuando se enfrenten con el desarrollo que implica realizar un ensayo yelegir la mejor decisión de un tema para hacer su trabajo. * Tomar decisiones a partir de los valores. * Cultiva el desarrollo humano, de quienes lo rodean y lo atribuyen a su vida. JUSTIFICACIÓN: Esta competencia le servirá al alumno obtener decisiones envase a valores que el alumno a priori tiene dentro del contenido y hacerun trabajo a conciencia. * Aplica estrategias comunicativas en el contexto y con quien se encuentre. * Identifica las ideas claves de un texto o infiere conclusiones a través de ella. JUSTIFICCIÓN: Esta competencia le servirá para que aplique las estrategias comunicativas en cualquier contexto y con diferentespersonas con un mayor éxito. * Aporta puntos de vista con apertura y considera útiles las opiniones de los demás integrantes. JUSTIFICACIÓN: Esta competencia le servirá dentro del contenido para practicar valores de tolerancia, responsabilidad y equidad de género ya que se trabajara por medio de entrevistas y encuestas.COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS. * Conoce las características y función de los ensayos. * Contrasta la información detenida en distintos textos y la integra para complementarla. * Reconoce el punto de vista del Autor y la diferencia entre datos, opiniones y argumentos en un texto. * Argumenta sus puntos de...
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