Planeación semanal

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ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ VASCONCELOS” | CCT: 32DPR2455B | CUARTO “A” | MAESTRO: JERARDO CASAS CASAS | FECHA: DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2010 |
PLANEACIÓN SEMANAL
ASIGNATURA | ASPECTO | CONTENIDO |COMPETENCIA | INDICADOR | ACTIVIDADES | RECURSOS |
ESPAÑOL | LECTURA Y ESCRITURA. | RESCATE DEL CONTENIDO DE UN TEXTO. | SE APOYA EN LAS IMÁGENES PARA COMPRENDER UN TEXTO Y EXPONE EN ORDEN SUCONTENIDO. | EXPLICA DE QUE TRATA EL TEXTO LEÍDO POR EL MISMO U POR OTROS. | * LEA EN VOZ ALTA LA LECTURA TITULADA “LOS BUENOS AMIGOS” * COMENTE EL CONTENIDO DEL TEXTO CON EL GRUPO Y RESPETANDO LASPARTICIPACIONES. * EN EQUIPOS OPINE QUE HARÍA SI TUVIERA UN PROBLEMA CON SU VECINO Y BUSQUE POSIBLES SOLUCIONES. | L.L., pp. 30 – 37. |
| LECTURA Y ESCRITURA. | USO DEL DICCIONARIO | REVIDA SUESCRITOS Y CORRIGE LOS ERRORES ORTOGRÁFICOS Y DE REDACCIÓN QUE IDENTIFICA | ES CAPAZ DE ENCONTRAR PALABRAS DESCONOCIDAS EN EL DICCIONARIO SIN AYUDA. | * ANOTE LAS PALABRAS QUE NO ENTENDIÓ DE LA LECTURA YLUEGO ANÓTELAS EN SU CUADERNO EN ORDEN ALFABÉTICO. * BUSQUEN INDIVIDUALMENTE EL SIGNIFICADA DE CADA UNA DE ELLAS EN EL DICCIONARIO Y ANÓTELAS EN SU LIBRETA. * COMPÁRELAS CON LA DE SUS COMPAÑEROS.| L.A., p. 26 Y 27. |
| | USO DE LA MAYÚSCULA Y EL PUNTO. | REVIDA SU ESCRITOS Y CORRIGE LOS ERRORES ORTOGRÁFICOS Y DE REDACCIÓN QUE IDENTIFICA | REVISA SI USO ADECUADAMENTE LAS MAYÚSCULAS Y LASMINÚSCULAS. | * CON ALGUNAS PALABRAS QUE EL MAESTRO DICTE SACADAS DE LA LECTURA LOS BUENOS VECINOS ESCRIBA CINCO ORACIONES. * INTERCAMBIE EL TRABAJO CON UN COMPAÑERO Y REVISE SI ESTÁN ESCRITASCORRECTAMENTE, RECUERDE USAR LA MAYÚSCULA Y EL PUNTO FINAL. * EN PLENARIA RECUERDE LAS REGLAS PARA ESCRIBIR LAS LETRAS MAYÚSCULAS. | L.A., p. 28 |
| RECREACIÓN LITERARIA Y ARTÍSTICA. | EL GUIÓNTEATRAL. | PARTICIPA EN LA PLANEACIÓN DE OBRAS TEATRALES SENCILLAS: GOZA AL REPRESENTAR SU PERSONAJE Y AL OBSERVAR A OTROS. | PROPONE TEMAS PARA OBRAS TEATRALES. | * LEA EL PRIMER PÁRRAFO DE LOS...
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