Planeación Didáctica Español de Primer Grado
BLOQUE I Ámbito: Participación Social. DEL 31 DE OCTUBRE AL 11 DE NOVIEMBRE
Profesora Yadira Judith Ojeda García.
PROPÓSITO DIDÁCTICO:
PROPÓSITO COMUNICATIVO:

Práctica social del lenguaje: RECOMENDAR UN CUENTO POR ESCRITO.
Tipo de texto: ARGUMENTATIVO
Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situacionescomunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS
• Argumenta sus criterios al elegir
y recomendar un cuento.
• Anticipa los temas y el contenido
de un cuento a partir de las ilustraciones
y los títulos.
• Identifica reiteraciones innecesarias
y faltas de concordancia alproducir un
texto colectivo.
Comprensión e interpretación
• Información proporcionada por las
ilustraciones en la lectura de un cuento
infantil.
• Contenido de un cuento (trama y
personajes).
• Argumentos para recomendar un cuento.
Propiedades y tipos de textos
• Características generales de los cuentos
infantiles.
Conocimiento del sistema de escritura
y ortografía
• Correspondencia entre partes escritas
de un texto y partes orales.
• Correspondencia entre unidades
grafofonéticas.• Valor sonoro convencional.
• Concordancia de género y número
en un texto.
• • Selección de cuentos para recomendar,
a partir de la lista personal de cuentos
leídos (leen en grupo los títulos y
el docente hace hincapié en sus
propiedades: número de palabras, letra
inicial, letras finales identificando qué dice
en cada parte del título).
• Lectura de los cuentos seleccionados,
mediada por el docente (éste muestra
las ilustraciones para que los alumnos
hagan anticipaciones [continua]

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