Planeación

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (675 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 4 de septiembre de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
ESCUELA PRIMARIA SEMANA 1:_______________________
MATERIA: ESPAÑOL AMBITO: ESTUDIO (práctica social del lenguaje, analiza y rescribe relatos históricos)

APRENDIZAJES ESPERADOS | TEMAS DEREFLEXIÓN | ACTIVIDADES SUGERIDAS | ASPECTOS A CONSIDERAR | ACTIVIDADES PERMANENTES |
-Descubre la complementariedad de dos textos que relatan sucesos relacionados.-Usa la discusión para explorar ideasy temas.-toma notas al escuchar una exposición.-usa palabras que indican tiempo para establecer el orden de los sucesos.-usa causa y consecuencia.-usa signos de puntuación.-organiza párrafos |-identidad de las referencias para establecer relaciones cohesivas.-uso de palabras que indican tiempo.-puntuación convencional.-ortografía en la redacción de textos. | PROPÓSITO DEL PROYECTO: Escribirrelatos históricos con base en diferentes fuentes de información.PROYECTO DIDÁCTICO:-Presentarán escritos breves históricos para compartir con los compañeros.Conversar con los alumnos acerca de lascaracterísticas de los textos históricos.-lluvia de ideas acerca de los elementos que corresponden a los textos históricos.-promover que los alumnos establezcan el orden de los sucesos relatados ybusquen la relación causa consecuencia entre ellos.-organizar al grupo en equipos, proporcionarles diferentes textos históricos y que describan sobre ellos con algunos detalles considerando el relatohistórico.-exponer sus trabajos. | -Exploración de conocimientos previos.-Característica de los textos históricos.-Organización de párrafos.-Uso de adverbios detiempo.-------------------------------------------------
-Uso de palabras que indican causa y consecuencias.ORIENTACIONES DIDÁCTICAS.Los temas de historia serán referentes a los primeros años de México independiente | Revisión de apuntes ynotas de clase.En ocasiones se hará, en hojas blancas para compartir y en otras quedarán en su cuaderno, tomen en cuenta los aspectos a evaluar. |
MATEMÁTICAS EJE: SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO...
tracking img