Planeacion ceba

Páginas: 5 (1020 palabras) Publicado: 12 de enero de 2011
ENCUADRE Y UBICACIÓN |CONOCIMIENTOS PREVIOS | |
|UD: Los Números Decimales |TIEMPO: 4 Semanas | |
|NIVEL EDUCATIVO: Secundaria |AREA(S): Calculo y Resolución de Problemas ||
|CICLO: Inicial |CENTRO: CEBA Emiliano M. Pérez Rosas | |
|MES: |PROFESOR:| |
|PROPOSITOS DEL AREA |OBJETIVOS TEMINALES |OBJETIVOS DIDACTICOS |
|Reconocer, plantear y resolver problemas, así como utilizar la |Reconozcala lectura y escritura de números decimales. | |
|formación adquirida en este campo como estimulo para el razonamiento |Ejecute equivalencias y orden de números decimales | |
|ordenado y el aprendizaje posterior.|Aplique las operaciones numéricas básicas de números decimales a | |
|Utilizar las matemáticas como una herramienta para reconocer, |situaciones cotidianas. | |
|plantear y resolverproblemas cercanos a la realidad practica. |Establezca equivalencias entre fracciones. | |
|Comunicar e interpretar información matemática de manera concisa y |Identifique múltiplos y divisores. | ||clara. |Ejercite suma y resta de fracciones. | |
|Promover el pensamiento abstracto mediante la sistematización y la |Exprese criterios de divisibilidad. ||
|generalización de procedimientos y estrategias. |Desarrolle el tanto por ciento y la razón, así como el tanto por | |
| |ciento asociado a fracciones. ||
| |Comprenda la diferencia entre potenciación y radiación. | |
|CONTENIDOS DE APRENDIZAJE Y COMPETENCIAS|
|CICLO INICIAL |COMPETENCIAS |CICLO AVANZADO |COMPETENCIAS |
| Lectura, escritura y operaciones básicas de |Comunicación. |...
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