Planeacion chihuahua

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¡FELIZ CUMPLEAÑOS CHIHUAHUA!

Grado: 2° “A”

Competencia: establece relaciones este el presente y el pasado de su familia y comunidad a través de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales.

Campo formativo: exploración y conocimiento del mundo.

Aspecto: cultura y vida social

Estrategia básica: unidad didáctica.

Modalidad: lectura de textos

Material de apoyo:• Mapa de la republica.

• Imágenes de los lugares más famosos de chihuahua.

• Video de la fundación de chihuahua.

• Títeres para la representación de la fundación.

• Acuarelas y cartulinas.

• Tareas de los alumnos.

• Fotografías antiguas.

• Utensilios de la época de la fundación.

• Cajas.

• Tierra.

• Fotografías de los lugaresque realizaremos.

Desarrollo de las actividades:

Miércoles 6 de octubre:

Se comenzara con una asamblea para indagar sobre lo que los niños conocen, ¿Cómo se llama la ciudad en la que viven?, ¿Qué características tiene?, ¿qué lugares conocen?, ¿Qué les gusta? etc.

Para continuar se les mostrara a los niños un mapa de la republica mexicana para ubicar nuestro estado. Centrando nuestraatención en este.

Después se les mostraran imágenes de diferentes lugares de la ciudad, como la catedral, el palacio de gobierno, la deportiva, el teatro de los héroes, la puerta de chihuahua, el ferrocarril, la Quinta Gameros, el correo, el cerro grande etc. Pidiéndoles que las observen e identifiquen en que lugares han estado o han visitado con sus familias.

Se les encargara de tarea queindaguen con sus familiares, ya sean abuelos, tíos o padres sobre la historia de chihuahua.

Jueves 7 de octubre:

Se iniciara con un dialogo sobre las investigaciones que los niños realizaron en casa, escucharemos y comentaremos sobre lo que llamo mas su atención de cada una de estas.

Para ampliar sus conocimientos sobre el tema se les presentara un video de la fundación de Chihuahua.

Conla finalidad de rescatar los puntos más importantes del video, los cuestionaremos

Viernes 8 de octubre:

Para este día se realizara una representación con títeres sobre el tema de la fundación de chihuahua y posteriormente, los niños realizaran un mural de lo que más ha llamado su atención.

Lunes 11 de octubre:

Se les planteara la idea a los niños de realizar un museo dentro del salónpara dar a conocer a la comunidad escolar y familiar el cumpleaños de chihuahua y los acontecimientos más relevantes de su fundación.

Organizaremos el salón en diferentes áreas; una será para fotografías antiguas que previamente se les pedirá lleven al jardín, otra conformada por artículos o utensilios de la época de la fundación, el tercero estará conformado por los murales realizados por losniños, la cuarta y última área se dará una presentación de títeres que exponga la historia de chihuahua.

Después se debatirá sobre el nombre que llevara el museo para posteriormente realizar una invitación a cada uno de los padres de familia y a los dos grupos del jardín que asistirán a la presentación.

Martes 12 de octubre:

Este día será la realización del museo. Se dividirá el salón en4 áreas, con hule negro y se colocaran el material en cada una de ellas.

Los niños deberán ensayar lo que les toco decir antes de que los invitados lleguen.

Cuando todo este listo, se invitara a dos salones; uno de primero y otro de tercero para que pasen a recorrer las áreas.

Poco antes de la salida se citaran a los padres de familia para que realicen el mismo recorrido.

Miércoles 13de octubre:

Este día se dará inicio a la realización de una maqueta por talleres. El grupo estará organizado en 5 equipos de 5 niños, cada equipo hará diferentes partes de la ciudad, como por ejemplo, el ferrocarril, el cerro grande, la deportiva, etc.

Se pedirá la ayuda a 3 madres o padres de familia para que apoyen en la realización de la maqueta.

Jueves 14 de octubre:

La maqueta...
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