Planeacion de ciencias enfasis en biologia primer grado de telesecundarias

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Telesecundaria 6228. Juárez. Plan anual de clases. Por secuencias, Fecha: del al de del 2010. Profesor: Directora: Zona Escolar: 65 Ciclo Escolar 2010-2011 Asignatura: ciencias : énfasis en biologia Bloque primer

| |PROPOSITO: QUE RECONOCER LAS GARACTERISTICAS GENERALESQUE DISTINGUEN A LOS SERES VIVOS DE LAS COSAS NO VIVAS |
|BLOQUE: 1 ||
|TEMA:LA BIODIVERSIDAD:RESULTADO| |
|DE LA EVOLUCION ||
| |TIEMPO DE LAS | ACTIVIDADES A DESARROLLAR |
| |ACTIVIDADES| |
|SECUENCIA 1 VIVEN LOS ANDROIDES|SESION 1 |1.- |2.- |3.- |4.DE TAREA ELALUMNO DIBUJARA POR LO MENOS 5|RECURSOS DIDACTICOS |
|RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS | |SE HARAN ALGUNOS COMENTARIOS SOBRE EL VIDEO QUE|POR NO CONTAR CON LIBROS SE LES |TAMBIEN LA TABLE DE LA PAG. 23 , Y 25|DUBUJOS DE ORGANISMOS QUE HABITEN EN SU |EL VIDEO DE LOS |
|EXCLUSIVAS DE UN SER VIVO Y |30 DE AGOSTO DEL |SE LES PONGA EN ENCICLOMEDIA TITULADO¿VIVEN |PROYECTARA EN LA INCICLOMEDIA LA PAG 22|( TABLA 2 COMPARACION DE LAS |COMUNIDAD PARA QUE DESCRIBAN LAS |ANDROIDES |
|CONTRASTARLO CON UN OBJETO |2010 |LOS ANDROIDES? |DEL LIBRO DEL ALUMNO PARA QUE |CARACTERISTICA DE UN SEER VIVO Y UN |CARACTERÍSTICAS PROPIAS DE CADA UNO, DESPUES |-LA ENCLIMEDIA CON|
|INANIMADO Y ROBOT | | |CONTESTEN LAS PREGUNTAS DE LA ACTIVIDAD|INANIMADO |EN UNA CARTULINA QUE ESCOGA UNO DE LOS CINCO |LAS PAG. PARA |
| | | |UNO PAG. 22 ||PARA REPRESENTARLO Y EXPONERLO ANTE EL GRUPO|TRABAJAR EN GRUPO |
| | | | | |( OJO QUE PLATIQUE TODAS LAS CARATERISTICAS | |
| || | | |DE ESE ORGANISMO O QUE HAGA UN MAPA MENTAL , | |
| | | | | |UN CUADRO...
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