planeacion de matematicas


DIRECCION DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA
INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS A.C.
PLAN DE CLASEESCUELA: __JOSEFINA MENCHACA__ CLAVE:28DPR0489S ZONA N° 16 SECTOR 06 PERIODO DE PRACTICA: DEL 10 AL 14 DE _NOVIEMBRE DE _2014_ BLOQUE: II ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: 4°ANOMBRE DEL PRACTICANTE: Dora Yuliana Martínez Vázquez SEM: 7° Semestre
LECCION: ¿QUÉ FACCION ES?
ESTANDARES CURRICULARES:
1. Sentido numérico y pensamiento algebraico.
EJE:
Manejo de lainformación.
COMPETENCIA:
Resolver problemas de manera autónoma.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Lee información explícita o implícita en portadores diversos.
SECUENCIA DIDACTICA



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.Materiales:
Hojas de máquina, libro de texto.
Transversalidad:

Evaluación:
Lee información explícita o implícita en portadores diversos..












DIRECCION DE EDUCACIÓN BÁSICASUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA
INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS A.C.
PLAN DE CLASE
ESCUELA: __JOSEFINA MENCHACA__ CLAVE:28DPR0489S ZONA N° 16 SECTOR 06 PERIODO DEPRACTICA: DEL 10 AL 14 DE _NOVIEMBRE DE _2014_ BLOQUE: II ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: 4°A NOMBRE DEL PRACTICANTE: Dora Yuliana Martínez Vázquez SEM: 7° Semestre
LECCION:PARTES DE UN TODO
ESTANDARES CURRICULARES:
1.3.1. Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales empleando los algoritmos convencionales.
EJE:
Sentido numérico y pensamientoalgebraico.
COMPETENCIA:
Resolver problemas de manera autónoma.
•Comunicar información matemática.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Lee información explícita o implícita en portadores diversos.
SECUENCIADIDACTICA


Considera cuestionamientos.

Contesta preguntas de manera autónoma.

Comparte con el salón de clases sus resultados.

Resuelve ejercicios de acuerdo al tema.
Materiales:...