Planeacion de sexto

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Grado: Sexto Bloque: IV Semana de 1 a la 12 de Marzo Proyecto Maestro:_____________________________________

|COMPETENCIA/ ÁMBITO DE |CONTENIDOS TRANSVERSALES |APRENDIZAJES ESPERADOS |ORIENTACION DIDACTICA |RECURSOS DIDACTICOS |ASPECTOS A EVALUAR |
|ESTUDIO| | |ACTIVIDADES | | |
| | | |SUGERENCIAS DIDACTICAS | ||
| |ESPAÑOL |Identifica semejanzas y |De manera grupal platican sobre las creencias populares | |Comentar acerca de las creencias |
|Elaborar textos para |1. Platicar sobre creencias |diferencias entre distintos |respecto de los remedios para distintos tipos de |Libro|populares y mencionar remedios |
|contrastar información |populares acerca de la salud. |textos que traten de distinta |malestares: picaduras o mordeduras de animal, hipo, |Pág. 96-103 |para dichos malestares. |
| | |forma, un mismo tema. |dolores de estómago, tos, cólicos infantiles,torceduras u| |Participación |
| | | |otros temas similares. | |Traer remedios caseros |
| | | |Investigar otros remedioscaseros para enfermedades, | |Investigación sobre el tema |
| | | |quemaduras, etc. | |remedios caseros |
|Lectura de textos. |2. Preguntan y leen sobre estas|Identifica semejanzas y|En equipos identifican materiales de lectura sobre uno o |Libro del alumno y |Lectura de textos |
| |creencias. |diferencias entre distintos |dos malestares y remedios caseros comunes (diferentes en |libreta. |Participación |
| ||textos que traten de distinta |cada equipo). | |Trabajo de tarea |
| | |forma, un mismo tema. |Leen y toman notas. | |Álbum de grupo |
| || |De tarea preguntan a sus familiares sobre cómo hacer | | |
| | | |frente a estas dolencias y toman notas. | | |
|| | |Elaborar un álbum con remedios caseros del salón | | |
| | | |Exponer sus trabajaos a la escuela. | |...
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