Planeacion de tercero

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PLAN SEMANAL DE CLASE

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|Escuela de práctica: Escuela Secundaria Técnica Turno: Matutino Nombre del maestro titular:|
|Maestro asesor: Estudiante normalista: Materia: Historia II Grado: 3º Sección: “ |
|Periodo de práctica: Del 27 de Septiembre al 22 de Octubre del 2010 Nombre de la unidad temática: Bloque 1: Las culturas Prehispánicas y la conformación de la NuevaEspaña. |
|TEMA |2. Exploración y expediciones españolas |
|SUBTEMA (S) |La llegada de los conquistadores. Primeras expediciones. Laconquista de Tenochtitlán. Otras campañas y expediciones. La conquista de Michoacán y el occidente. La conquista de Yucatán. La primera gran |
| |epidemia. Nueva España como sucesora del imperio de Moctezuma. La conversión de los señoríos prehispánicos en pueblos de indios. |
|PROPÓSITO DEL TEMA|Analicen las causas y consecuencias de las expediciones de conquista. |
|PERFIL DE EGRESO |Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y adecuadamente, para interactuar en distintos contextos sociales. Reconoce y aprecia ladiversidad lingüística del país. |
|CONCEP´TOS CLAVE |Adelantado, sojuzgados, intérprete, viruela, mestizaje, cabildos, ayuntamiento, corporaciones, señoríos. |
|TIEMPO APROXIMADO |12 HORAS|

|Sesiones |Actividades |Criterios para la evaluación: |
|Sesión 1 |Preguntasdetonantes. Mediante un cuadro conceptual explicar las características de las sociedades europeas. |Participación, ubicación espacial |
| |Con un cuadro de preguntas guía y un cuadro sinóptico se explicará el tema con la ayuda de los alumnos|creatividad, comprensión, culminación de |
| |Realizarán un mapa de las primeras expediciones europeas y contestarán un cuestionario sobre la conquista de Tenochtitlán. |actividades |
|Sesión 2 |Revisión de actividades pendientes, realizarán una lectura guiada y mediante un diagrama radial y uncuadro de tres entradas se explicará el tema con la ayuda de los |Participación, identificación de la |
| |alumnos y registraran esta información en su cuaderno. Realizarán un macro crucigrama |información, expresión oral. |
|Sesión 3 |Revisión de actividades...
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