Planeacion De Una Clase Por Competencias Alebrijes

PLANEACIÓN DE UNA CLASE POR COMPETENCIAS:
ARTE alebrijes
profesor ;Eugenio Medina Castellanos tercer bimestre
Inicio.
Nombrar lista
Pregunta generadora,.
Conoces los alebrijesNombrar lista
inicio Boceto Obtener la guía de trabajo individual Contar la historia de los alebrijes y como surge la técnica.

Se les pide que imaginen la fusión de tres elementos de supreferencia, después se les da el material y la indicación de dibujar en la hoja lo que se han imaginado.
Desarrollo
Una vez que terminan el dibujo se le pide que generen una historia en la cual describan,como se llama, que le gusta hacer, que le gusta comer y como se comporta.
Hojas blancas
Lápiz
Gomas
Sacapuntas
Plumas 40 min. (tallerista)


Base, cuerpo o alma Formación de la figuraindividual De acuerdo al boceto se va formando la figura con ayuda de alambre, periódico y cinta adhesiva. Alambre, periódico, cinta adhesiva, pinzas de corte
(Materiales)
Empapelado Reforzara la figuraindividual Una vez terminada la figura, se colocan trozos de papel periodico remojado con engrudo, se colocan tres capas como mínimo y se colocan las capas cuidando que no haya exceso de engrudo puescorre el riesgo de humedecerse de mas y provocar la generación de moho.

Engrudo de buena calidad


Blanqueado Preparar la figura para el decorado Individual Pintar la figura completa de colorblanco cuidando que no quede ningún lugar sin pintar, dos capas mínimo Pintura Blanca

Pinceles de diferentes grosores
Decorado Apariencia agradable y terminado de la pieza Individual Se eligen trescolores con los decoraremos la figura, en la primera etapa se eligen las partes de la figura y el color que se les dará, una vez terminado y secado se comienzan a dibujar figuras pequeñas sobre lassuperficies que ya han sido pintadas buscando que haya contraste de colores y figuras. Pintura vinílica

Pinceles de punta fina
Cierre.
Recibir el alebrije y evaluarlo.
APRENDIZAJES ESPERADOS...