planeacion de viernes

Páginas: 3 (743 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2013
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
NOMBRE DEL PROFESOR: LÁZARO ROMERO CAMPOS PERIODO: DEL 4 AL 10 DE MAYO DE 2013.
ESCELA: VICENTE GUERRERO T.M. C.C.T.:12DPR2950O ZONA ESCOLAR: 203 SECTOR: 20 UBICACIÓN: HUAMUXTITLÁN, GRO.

ASIGNATURA: ESPAÑOL PROYECTO: EXPRESAR OPINIÓN PERSONALSOBRE NOTICIAS
COMPETENCIA A DESARROLLAR: QUE LOS ALUMNOS RECONOZCAN LA ESTRUCTURA DE UNA CARTA DE OPINIÓN PARA PUBLICARLAS EN EL PERIÓDICO ESCOLAR. QUE DEN SUOPINIÓN PERSONAL ACERCA DE CÓMO SE ESCRIBENLAS NOTICIAS Y LA INFORMACIÓN QUE NOS BRINDAN.
APRENDIZAJES ESPERADOS: QUE EL ALUMNO ESCRIBA Y PUBLIQUE CARTAS DE OPINIÓN, Y APRENDA A IDENTIFICAR CÓMO SE DISTRIBUYEN LAS SECCIONES DE UN PERIÓDICO.ACTIVIDADES DE INICIO
Comentar en colectivo qué es una noticia, para qué nos sirve, dónde las encontramos, qué temas tratan, si todo el público tiene acceso a su información, quién las escribe,cuál es el propósito de escribirlas, etc.
Analizar en colectivo las ventajas y desventajas de tener acceso a las noticias en diversos medios de comunicación masiva.
Comentar en grupo si algunas de lasnoticias pueden afectar la vida cotidiana de las personas y por qué.
Analizar el papel que juegan los medios de comunicación para dar a conocer las noticias.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
Formarequipos para investigar qué son los medios de comunicación y la función que tienen para dar a conocer las noticias.
Analizar la noticia que los alumnos traen de tarea, para luego comentar cuál es lafunción de cada una de ellas, si es informar o brindar una opinión.
Escribir en el pizarrón las diferencias que se encuentran entre una noticia que presenta una información y las que brindan unaopinión.
Analizar en equipos el ejemplo de noticia de la página 115, luego comentar qué tipo de noticia es, informa o brinda una opinión.
Investigar cuáles son las secciones de un periódico y sus...
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