Planeacion didactica

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ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES PROYECTO: BLOQUE: IV PERIODO DEREALIZACION : 2 SEMANAS PROPOSITO DEL TEMA: Relacionar la formación de imágenes con los fenómenos de reflexión y refracción de la luz. COMPONENTES DE LAASIGNATURA: AMBITO. EJE TEMA DISCIPLINA ARTISTICA“El cambio y las interacciones”COMPETENCIAS: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectivacientífica.TEMA: ¿Cómo se transforman las cosas? |
APRENDIZAJEESPERADO | SECUENCIA DE APRENDIZAJE | RECURSOS DIDACTICOS | ARTICULACION CON OTRAS ASIGNATURAS | EVALUACION | OBSERVACIONES |-Compara la formación de espejos y lentes, y la relaciona con el funcionamiento de algunos aparatos ópticos. -Reconoce la importancia de los aparatos ópticos en la investigación científica así como suutilidad en algunas actividades humanas. | INICIO -Se promueven actividades experimentales con espejos planos y curvos, anteojos y lupas que se tengan al alcance para modificar laformación de imágenes debida a la reflexión y a la refracción de la luz. DESARROLLO -Tomar en cuenta características de las imágenes que permitan explicar el funcionamiento de algunosaparatos ópticos como el periscopio, microscopio, telescopio y elaboraran el diseño y construcción de un periscopio con materiales de reúso | L/A pág. 115 a 127Lamina de acetatoClipCartoncillonegroTela negraTijerasLámpara de manoEspejo planoEspejo cóncavoEspejo convexoCaja de cartónAlfileresPapel albanenePintura de agua negra | Español entre ciencias y creencias | * Compara la formación de...
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