Planeacion Dx Agosto Sept. Lenguaje Y Comunicacion

Campo Formativo: lenguaje y comunicación, lenguaje oral y escrito

Propósito: Que reconozcan el grupo como un espacio de interacción en el que pueden compartir ideas, gustos, etc., por medio demomentos para expresarse oralmente y por gráficamente, en el que obtenga y comparta información sobre si mismo y los demás
Aprendizajes esperados
• Evoca y explica las actividades que ha realizadodurante una experiencia concreta, así como sucesos o eventos, haciendo referencias espaciales y temporales cada vez más precisas
• Comparte sus preferencias por juegos, alimentos, deportes, cuentos,películas, y por actividades que realiza dentro y fuera de la escuela.

Competencia: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral

Aprendizajes esperados
• Escribe sunombre con diversos propósitos.
• Compara las características gráficas de su nombre con los nombres de sus compañeros y otras palabras escritas.
• Utiliza el conocimiento que tiene de su nombre yotras palabras para escribir algo que quiere expresar.
• Intercambia ideas acerca de la escritura de una palabra.

Competencia: Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursospropios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas.

Situación didáctica:
“Lo que quiero compartir”
1.-Inicio: conversar sobre la importancia de compartir nuestras ideas. Abrirun espacio diario en el que los niños que deseen podrán compartir algo sobre cualquier tema que ellos deseen, sobre como se sintió sobre algo que les sucedió, sobre las actividades realizadas, etc…2.- hacer carteles con los estados de ánimo que se vayan repitiendo, sobre las cosas, hechos que evocan tal sentimiento.
3.- Llevar un diario sobre las actividades que se vayan realizando durante elmes de septiembre en el que con un relato breve los niños describirán la mañana de trabajo, la cual se escribirá en el diario grupal, este se llevara a casa un fin de semana al niño que le toque...