Planeacion el reportaje

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  • Publicado : 5 de julio de 2010
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Planeación del mes de: Noviembre Prof.: Alfredo Cabrera Lévaro
Escuela: Instituto Emiliano Zapata Zona escolar: 002 Sector: 07
Asignatura: Español Bloque: II
PROYECTO #1Escribirán unreportaje sobre su comunidad: "reportero trabajando. ¡Silencio por favor!" | Competencias:*Reflexionarán sobre la forma de las preguntas en la entrevista para que sean claras y soliciten la informacióndeseada.*Distinguirán entre la información relevante y la irrelevante para dar respuesta a sus propósitos y dudas específicas. *Valorarán las preguntas abiertas para obtener información en unaentrevista. *Reflexionarán sobre las semejanzas gráficas entre una obra de teatro y la transcripción de una entrevista.*Reflexionarán sobre las diferencias entre lengua oral y lengua escrita al transcribir laentrevista. *Reflexionarán sobre el uso de acentos gráficos para distinguir palabras que introducen preguntas y sobre el uso del acento diacrítico.*Se familiarizarán con el uso de comillas paraindicar una cita textual. *Reflexionarán sobre las diferencias entre lengua oral y lengua escrita al transcribir la entrevista. *Reflexionarán sobre las diferencias entre discurso directo e indirecto.*Reflexionarán sobre el uso de verbos, como dijo, recordó, comentó… para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones.*Usarán mayúsculas al inicio de la oración y en nombres propios.*Usarán puntos al final de la oración. |
Propósito: | Ámbito: | Evaluación | Aprendizajes esperados | Materiales y recursos |
Investigar y sintetizar la información obtenida, para escribir unreportaje sobre la comunidad. | Estudio | Conceptuales: Distingue entre la información relevante e irrelevante de diversas fuentes. Procedimentales: Selecciona y sintetiza la información.Actitudinales:Disponibilidad, participación y presentación del  trabajo. Producto de evaluación: Producto de investigación. | Toma notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, recuperando los datos de...
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