Planeacion Historia
Páginas: 9 (2006 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2011
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN TAMAULIPAS
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES
SUPERVISIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ZONA ESCOLAR No. 4
JEFATURA DE ENSEÑANZA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA 2010-2011
NOMBRE DE LA MATERIA: HISTORIA II BIMESTRE: 1º
No. DE LA UNIDAD O BLOQUE:I TÍTULO DE LA UNIDAD O BLOQUE: Las culturas prehispánicas y la conformación de Nueva España.
PROPÓSITOS: Obtengan una perspectiva general de la cultura y la organización social, política y económica de los pueblos prehispánicos e identifiquen los cambios ocurridos durante la conformación de Nueva España. Analicen las causas y consecuencias de la conquista y comprendan el proceso deconformación de la sociedad novohispana. Reconozcan los aportes culturales prehispánicos e hispánicos, y de otros pueblos en nuestra cultura, para valorar su diversidad y sus manifestaciones.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Ordenar en una línea del tiempo sucesos y procesos relevantes del desarrollo cultural del México prehispánico, de la conquista y de la conformación de Nueva España. Ubicar en mapas lasdiversas culturas desarrolladas a lo largo del tiempo en el territorio actual de México. Señalar causas y consecuencias del cambio social y político experimentado por los pueblos originarios con la conquista y la colonización española.
|TEMA Y SUBTEMA |No. SESIONES |ACTIVIDADES, FUNCIONES Y HABILIDADES COMUNICATIVAS |METODOS, TECNICAS Y|OTROS MATERIALES |EVALUACIÓN |
| | | |RECURSOS | | |
| | |INICIO:| | | |
|1. Panorama del periodo. |4 | |Expositiva |Pintarrón |Participaciones |
| | |Interacción maestro-alumno| | | |
| | |Por medio de lluvia de ideas contestar las siguientes preguntas: |Investigación |Libro de texto |Hábitos y actitudes |
| | || | | |
| | |¿Conoces algunas de las civilizaciones prehispánicas que se establecieron en |Sinopsis |Pintarrón | |
|| |nuestro país? ¿cuáles son? ¿dónde y cuándo se establecieron? | | | |
| | | |Inductivo | ||
| | |¿Cómo vivían los pueblos indígenas? ¿dónde vivían? ¿cuáles eran sus actividades | | | |
| | |económicas? |Deductivo |...
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES
SUPERVISIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ZONA ESCOLAR No. 4
JEFATURA DE ENSEÑANZA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA 2010-2011
NOMBRE DE LA MATERIA: HISTORIA II BIMESTRE: 1º
No. DE LA UNIDAD O BLOQUE:I TÍTULO DE LA UNIDAD O BLOQUE: Las culturas prehispánicas y la conformación de Nueva España.
PROPÓSITOS: Obtengan una perspectiva general de la cultura y la organización social, política y económica de los pueblos prehispánicos e identifiquen los cambios ocurridos durante la conformación de Nueva España. Analicen las causas y consecuencias de la conquista y comprendan el proceso deconformación de la sociedad novohispana. Reconozcan los aportes culturales prehispánicos e hispánicos, y de otros pueblos en nuestra cultura, para valorar su diversidad y sus manifestaciones.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Ordenar en una línea del tiempo sucesos y procesos relevantes del desarrollo cultural del México prehispánico, de la conquista y de la conformación de Nueva España. Ubicar en mapas lasdiversas culturas desarrolladas a lo largo del tiempo en el territorio actual de México. Señalar causas y consecuencias del cambio social y político experimentado por los pueblos originarios con la conquista y la colonización española.
|TEMA Y SUBTEMA |No. SESIONES |ACTIVIDADES, FUNCIONES Y HABILIDADES COMUNICATIVAS |METODOS, TECNICAS Y|OTROS MATERIALES |EVALUACIÓN |
| | | |RECURSOS | | |
| | |INICIO:| | | |
|1. Panorama del periodo. |4 | |Expositiva |Pintarrón |Participaciones |
| | |Interacción maestro-alumno| | | |
| | |Por medio de lluvia de ideas contestar las siguientes preguntas: |Investigación |Libro de texto |Hábitos y actitudes |
| | || | | |
| | |¿Conoces algunas de las civilizaciones prehispánicas que se establecieron en |Sinopsis |Pintarrón | |
|| |nuestro país? ¿cuáles son? ¿dónde y cuándo se establecieron? | | | |
| | | |Inductivo | ||
| | |¿Cómo vivían los pueblos indígenas? ¿dónde vivían? ¿cuáles eran sus actividades | | | |
| | |económicas? |Deductivo |...
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