Planeacion matematicas

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Escuela Normal del Estado de Sonora
Profr. Jesús Manuel Bustamante Mungarro
Observación y práctica docente II
Asignatura: Matemáticas | Lección: 9 | Grado: 6º |
Bloque: I |Eje: Sistema numérico y pensamiento algebraico |
Tema: Estimación y cálculo mental | Subtema: Números naturales |
Conocimientos y habilidades: Realizar las operaciones connúmeros naturales, con diferentes recursos mentales, con algoritmo o calculadora. |
Aprendizajes Esperados: El dominio de los diferentes recursos de cálculo debe ser suficientes para quela resolución de problemas no se convierta en un obstáculo. |
Secuencia Didáctica: * Presenta al alumno un problema donde utilice una operación. * Indica que deberásolucionarlo mentalmente. * Anota resultado en el pizarrón. * Pide a otro alumno que realice la misma operación, pero esta vez con algoritmos en el pizarrón. * Comprueba resultadoscon la calculadora. * Comenta con cuál procedimiento fue más fácil resolverlo. * Divide el grupo en 3 equipos. * Pega sobres en el pizarrón los cuales contienen ejerciciosespecificando con cuál procedimiento lo resolverán. * Pide a los alumnos que saquen su libro de Matemáticas en la lección 9 “La Eurocopa”. * Asigna un problema a cada equipo (rotandoprocedimiento). * Comenta resultados grupalmente. * Pide a cada equipo que realice tres ejercicios similares a los del libro, y se los pasen a sus compañeros del otro equipo.|
Evaluación: Trabajo en equipo, participación, ejercicio en el libro y ejercicios creados por los alumnos. |
Adecuaciones: Proporcionar a los alumnos más lentos ejercicios mássencillos. |

Integrantes del equipo: Fuentes Yepiz Aglaee, Méndez Serna Damarys, Morales Noriega Yemilik, Valdez Ayala Gabriela y Vallejo Rocha Mayra Gabriela.
Grupo: 5”B”
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