Planeacion Multigrado

Páginas: 4 (808 palabras) Publicado: 27 de abril de 2012
Competencia(s) de relación | Propósito |
Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. |Español: Contrasta y compara información de un mismo tema, para la creación de un juicio crítico, mediante la elaboración de un texto expositivoNaturales: Comprende la relación del cuidado de susentido de la vista y oído para calidad de vida de la persona, mediante actividades que involucren la participación y creación de textos expositivos. |
Secuencia didáctica | Aprendizajes esperados |Actividad detonadoraMediante los juegos, la gallinita ciega e “identifica la voz graciosa” (actividad de artista), reflexionan las limitaciones de las personas que no poseen los sentidos de la vista yoído.Escuchan sus opiniones, y se les plantea dar a conocer, en una revista científica, todo relacionado a estos dos sentidos. | Quinto. * Consulta e investiga información sobre el sentido del oídoy la contrasta. * Experimenta * Rescata la información y plasma lo más importante * Escribe en limpio su información (uso de citas) * Expone su escrito | * Emplea sus habilidades paraseleccionar información, y darla a cocer en un texto expositivo * Valora y comprende la importancia de la paráfrasis en los textos expositivos. * Emplea citas y paráfrasis en la construcción de untexto propio * Relaciona la vibración de los materiales con la propagación del sonido. * Describe la propagación del sonido en el oído y la importancia d evitar los sonidos intensos. |
| Sexto.* Consulta e investiga información sobre el sentido de la vista y contrasta * Experimenta * Rescata la información y plasma lo más importante (uso de citas) * Expone su escrito. | *Contrasta información de textos sobre un mismo tema. * Recupera información de diversas fuentes para explicar un tema. * Argumenta la importancia de los instrumentos ópticos en la investigación...
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