planeacion navideña
Campo Formativo: Expresión y Apreciación Artísticas.
Aspecto: Expresión dramática y apreciación teatral.
Competencia: Expresa mediante el lenguaje oral, gestual ycorporal situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas.
Aprendizaje esperado: Representa una obra sencilla empleando sombras o títeres elaborados con diferentes técnicas.
Tema:___________________________________ Fecha:
Situación / Actividades
Lunes 2 de Diciembre
Actividad Previa: Investigar (en casa, como tarea): ¿Qué es una obra de teatro?
Inicio:
Martes 3 deDiciembre Tiempo: 20 minutos
Cuestionar acerca de lo que investigaron (tarea).
Explicar qué es el teatro.
Armar el teatro de manera grupal.
Desarrollo:
Miércoles4 de Diciembre Tiempo: 20 minutos
Separar al grupo por equipos.
Elaborar títeres (acorde al tema visto).
Ensayar una obra por equipo (relacionada al tema).Cierre:
Jueves 5 de Diciembre Tiempo: 20 minutos
Ensayar la obra para presentarla al resto del grupo.
Consignas y cuestionamientos:
Previsión derecursos:
Apoyo de los padres de familia:
Adecuaciones curriculares:
Imprevistos:
Evaluación:
Autoevaluación:
Situación de aprendizaje
Campo Formativo:Expresión y Apreciación Artísticas.
Aspecto: Expresión dramática y apreciación teatral.
Competencia: Expresa mediante el lenguaje oral, gestual y corporal situaciones reales o imaginarias en representacionesteatrales sencillas.
Aprendizaje esperado: Representa una obra sencilla empleando sombras o títeres elaborados con diferentes técnicas.
Tema: ___________________________________ Fecha:Situación / Actividades
Lunes 2 de Diciembre
Actividad Previa: Investigar (en casa, como tarea): ¿Qué es una obra de teatro?
Inicio:
Martes 3 de Diciembre Tiempo:...
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