PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

|Grado: |3º |Observaciones generales sobre mi grupo: |
|| |Grupo con 52 alumnos/as. El 10% son Kinestesicos, el 60% visuales y el 40% auditivos. Alumnos/as|
| | |que en su mayoría sonparticipativos, y mantienen su atención mientras se encuentren ocupados en|
| | |actividades de clase, falta trabajar en equipo, ya que la maestra de equipo acostumbra mas |
|| |trabajar de forma individual, por que en ocasiones son desordenados y |
|Materia: |Matemáticas|pelean constantemente con sus compañeros/as. Si no existe actividades tienden a ser |
| | |desordenados. En el grupo hay 3 alumnos/as con n.e.e, una asociada a discapacidad auditivaleve |
|Tema: |Figuras geométricas. |quien ya tiene adecuados sus auditivos tipo diadema y que se integra al trabajo muy bien, un |
| ||alumno con n.n.e. asociadas a dificultades emocionales y quien en matemáticas se encuentra al |
| | |nivel del grupo y logran acceder con material concreto, [continua]

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(2011, 02). Planeacion para atender a la diversidad de alumnos. BuenasTareas.com. Recuperado 02, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Planeacion-Para-Atender-a-La-Diversidad/1533785.html

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"Planeacion para atender a la diversidad de alumnos" BuenasTareas.com. 02 2011. 2011. 02 2011 <http://www.buenastareas.com/ensayos/Planeacion-Para-Atender-a-La-Diversidad/1533785.html>.

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CHICAGO

"Planeacion para atender a la diversidad de alumnos." BuenasTareas.com. 02, 2011. consultado el 02, 2011. http://www.buenastareas.com/ensayos/Planeacion-Para-Atender-a-La-Diversidad/1533785.html.