Planeacion primer año bloque i español

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ESCUELA “MIGUEL ALEMÁN VALDÉS” CLAVE 30EPR2484Y
PRIMERO “A”
BLOQUE: I
AMBITO: Laparticipación comunitaria y familiar
PROPOSITO: Establecer y escribir reglas para la organización y convivencia en el salón.PROYECTO: ¡CON ORDEN, TODO FUNCIONA MEJOR!
FECHA: 31 al 11 de septiembre de 2009
COMPETENCIAS
ACTIVIDADES CORRELACION CON… EVALUACIÓN

Empleo del lenguaje para comunicarse en forma oral. Actividades previas: juegos para presentarse 30min.
 canciones para que las aprendan y practiquen.
 Platicar sobre la ubicación de los lugares que hay dentro de su nueva escuela.
 Explorarjuntos su escuela.
 Escucha y habla, respeto al turno, pp11
 Juego el barco o frutas para armar equipos
 Escribir letreros de nuestros nombres pp. 11
 Lee y piensa, pp.12
 Juguemos con laspalabras 1 y 2 pp. 14
 TAREACON AYUDA DE LA FAMILIA: pp. 15
 Juguemos con las palabras pp. 16
 A escribir pp.17 Sabias que… pp. 17
 Reflexiona y practica
 Escucha y habla, comentar imágenes Juguemos con las palabras, acciones y consecuencias
 Para saber más pp. 24
 Reflexiona y practica
 LOGROS DEL PROYECTO Educación física: los tipos de movimiento que se harán en el juego,motivar a que participen.
Matemáticas ubicarse espacialmente en el plano
Formación cívica y ética
Exploración de la naturaleza
Formación cívica y ética ORGANIZAR UN REGLAMENTO DE AULA.
¿Reglas paratoda ocasión
Dibujar algunas reglas que hay en casa, escuela y en su lugar favorito.
¿Respeta reglas del salón?
Respeta reglas del juego?

¿Respeta turnos de participación?
Carpeta del saberEscribir algunas palabras con ayuda de los letreros que formaron

APRENDIZAJES ESPERADOS

Distingue recursos gráficos de los carteles: tamaño de las letras, brevedad de los textos, empleo de...
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