Planeacion quinto año matematias

Planeación Bimestral de Actividades de Aprendizaje
|Asignatura |Matemáticas | |Grado |5º. | |Grupo |C |

Bloque (número/nombre)
|Bloque 1|

Propósitos del Bloque
|Lea, escriba, compare y ordene números de 6 cifras |
|Resuelva problemas con dos o más operaciones y tablas de variaciónproporcional. |
|Utilice, compare, ordene y represente simbólicamente fracciones y decimales en diversos contextos. |
|Estime y calcule el perímetro de diferentesfiguras. |
|Utilice los ejes de coordenadas, cartesianas para ubicar seres u objetos. |
|Trace figurasgeométricas utilizando algunos instrumentos de medición. |
|Identifique las propiedades que definen una figura. ||Calculo de perímetros y aéreas |
|Identifique situaciones que requieren recabar información y graficarla.|

|Tema |Competencias |Actividades a Realizar (inicio |Aprendizaje(s) esperado(s) |Recursos didácticos |Semana/ |Aspectos a Evaluar |
| | |desarrollo-cierre) | ||Tiempo | |
| | | | | |Aproximado | |
| |Lea y escriba de números de 6 cifras|Proponga a losalumnos algunos |Comprendan el Sentido | | |Lee y escribe de números de 6 |
|1.-BILLETES Y NÚMEROS |en diversos contextos. |acertijos matemáticos como los |numérico y |Hojas de colores | |cifras en diversos contextos. |
||Compare y ordena de números de 6 |siguientes: ¿Cuál es el número de |pensamiento algebraico, y |Libros de la SEP | |Compara y ordena de números de 6|
|Lectura de números de 6 o más cifras |cifras. |cinco dígitos más grande que se puede |significado, uso de los |Y guía clic 5 | |cifras....