Planeacion sec 2

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DATOS GENERALES:
ESCUELA:
ASIGNATURA:
Ciencias II (Física)
GRADO: Segundo
GRUPO:
NOMBRE DEL PROFESOR(A):
PERIODO Estimado:

BLOQUE I
El movimiento. La descripción de loscambios de la naturaleza.

PROPÓSITOS
Analizaras y comprenderás los conceptos básicos del movimiento y sus relaciones, lo describirás e interpretarás mediante algunas formas de representaciónsimbólica y gráfica.
Valorarás las repercusiones de los trabajos de Galileo acerca de la caída libre en el desarrollo de la física, en especial en lo que representa a la forma de analizar los fenómenosmenos físicos.
Aplicarás e integrarás habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo de proyectos, enfatizando el diseño y la realización de experimentos que te permitan relacionar losconceptos estudiados con fenómenos del entorno, así como elaborar explicaciones y predicciones.
Reflexionarás acerca de las implicaciones sociales de algunos desarrollos tecnológicos relacionados con lamedición de velocidad con que ocurren algunos fenómenos.

TEMA
2. El trabajo de Galileo: una aportación importante para la ciencia.

SUBTEMA
2.2 ¿Cómo es el movimiento cuando la velocidadcambia? La aceleración
RECURSOS
Libros de texto.
Libro de trabajo
Copias de ejercicios
Cuaderno
Computadora APRENDIZAJES ESPERADOS

Aplica las formas de descripción yrepresentación del movimiento analizadas anteriormente para describir el movimiento acelerado.
Identifica la proporcionalidad en la relación velocidad-tiempo.
Establece la diferencia entre velocidad yaceleración.
Interpreta las diferencias en la información que proporcionan las gráficas de velocidad-tiempo y las de aceleración-tiempo provenientes de la experimentación o del uso de recursosinformáticos y tecnológicos.

EVALUACIÓN
Trabajo en equipo (Por medio de mesas de trabajo)
Participación individual
Reportes de laboratorio
Cuaderno
Buen estado del libro de texto...
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