Planeacion segundo grado telesecundaria

Páginas: 8 (1857 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2010
PLANEACIÒN POR SECUENCIA
|ESCUELA TELESECUNDARIA: “24 DE FEBRERO |CLAVE: 30DTV0673C |GRADO: 2° |GRUPO: A |
|ASIGNATURA: CIENCIAS II |BLOQUE: 1 |FECHA Semana del 23 de agosto al 27 de agostode 2010 |
|SECUENCIA: INICIAL |PROPOSITO: Se identifica el objeto de estudio de la Física y se analizan los métodos empleados por las personas que estudian los fenómenos |
| |físicos.|

|TEMA |COMPETENCIA |ACTIVIDADES/TIEMPO |CONTENIDOS TRANSVERSALES |APRENDIZAJES ESPERADOS |RECURSOS |ASPECTOS A EVALUAR |
| | |3 sesiones| | | | |
| | |Sesión 1. Texto introducatorio |Español |Que los alumnos valoren la | |-participación en clases |
| |Reflexionarsobre la |Actividad de desarrollo: lista de pasos | |importancia de el estudio de |- Programa de tv | |
|Naturaleza de las |importancia que tienen los |para hacer una maqueta. |Biologia |la física. | ||
|ciencias e |métodos de investigación en |-Texto de información inicial. | | |- libro del alumno |Trabajo en equipo y |
|Interculturali- |física. |Sesion 2. Actividad de desarrollo: tabla de|Historia | ||realización de ejercicios|
|Dad. | |identificación. | | |-material para las | |
| | |Leer Texto. El objeto de estudio de la |Fisica| |practicas por equipos |Presentación |
| | |física. | | | |Disciplina |
| | |Sesión 3. Identificar los eventosfísicos | | | | |
| | |implicados en actividades cotidianas. | | | | |
| ||Actividades de evaluación. | | | | |
| | | | | | | |
|...
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