Planeacion semanal

Páginas: 9 (2132 palabras) Publicado: 10 de junio de 2013
Bach. Tec. Puericultura

VI Semestre

Planeación

Tema: Planeación semanal





Día: Lunes
Fecha: 26/Abril/2013
Hora
Duración
Nombre de la Actividad
Actividad
PEP
9:00 am
30min
Buenos días escuela
Entrada.
Dejarán las mochilas en su lugar y saldremos formados al patio en dos filas; una de niños y otra de niñas para saludar y hacer estiramientos
C.F: Expresión y apreciaciónartística.
A: Expresión corporal y apreciación de la danza.
C: Expresa por medio del cuerpo sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y la música.
A.E: Improvisa al escuchas una melodía e imita los movimientos que hacen los demás.
9:30am
25min
Entregar tarea
Al regresar al salón cada niño tomará su tarea y se formará para entregar a la maestra y que la revisé.
C.F: Lenguaje ycomunicación
A: Lenguaje oral
C: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción
con los demás
A.E: Interpreta y ejecuta los pasos por seguir para realizar juegos, experimentos, armar juguetes, preparar
alimentos, así como para organizar y realizar diversas actividades.
9:55am
35min
Trabajo en el libro
Por mesa pasarán por su libro en orden y realizaremosun ejercicio de sumas
C.F: Pensamiento matemático
A: Identifica el orden de los números en forma escrita, dentro de situaciones escolares y familiares.
C: Número
A.E: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo
10:30am
30min
Recreo
Saldrán según la fila mejor ordenada al patio a despejar la cabeza y jugar con los niños
C.F: Desarrollopersonas y social
C: Relaciones interpersonales
A: Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía.
A.E: Habla sobre experiencias que pueden compartirse, y propician la escucha, el intercambio y la identificación entre pares.
11:00am
45min
Destreza mental
Armarán un rompecabezas individualmente y al terminar lo intercambiarán
C.P:Pensamiento matemático.
C: Forma espacio y medida
A: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características
A.E: Explica cómo ve objetos y personas desde diversos puntos espaciales: arriba, abajo, lejos, cerca, de frente, de perfil.
11:45 am
15min
Despedida
Tomarán su mochila con sus pertenencias, nos despediremos cómo japoneses de los compañeros y acomodaran individualmentelas sillas.
C.F: Desarrollo personal y social
A: Relaciones interpersonales
C: Establece relaciones positivas con otros,
basadas en el entendimiento, la aceptación,
y la empatía.
A.E: Muestra disposición a interactuar con niños y niñas con distintas características e intereses, al realizar
actividades diversas. Apoya y da sugerencias a otros

Día: Martes
Fecha: 27/Abril/2013
HoraDuración
Nombre de la Actividad
Actividad
PEP
9:00am
30min
Buenos días escuela
Entrada.
Dejarán las mochilas en su lugar y saldremos formados al patio en dos filas; una de niños y otra de niñas para saludar y hacer estiramientos
C.F: Expresión y apreciación artística.
A: Expresión corporal y apreciación de la danza.
C: Expresa por medio del cuerpo sensaciones y emociones en acompañamientodel canto y la música.
A.E: Improvisa al escuchas una melodía e imita los movimientos que hacen los demás.
9:30am
25min
Entrega de tarea
Al regresar al salón cada niño tomará su tarea y se formará para entregar a la maestra y que la revisé.
C.F: Lenguaje y comunicación
A: Lenguaje oral
C: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción
con los demás
A.E:Interpreta y ejecuta los pasos por seguir para realizar juegos, experimentos, armar juguetes, preparar
alimentos, así como para organizar y realizar diversas actividades.
9:55am
35min
Trabajo en el libro
Se trabajará la parte de higiene personal en niños y niñas, su importancia y cómo debe de realizarse
C.F: Desarrollo físico y salud
A: Promoción de la salud
C: Practica medidas básicas...
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